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《过秦论》知识点梳理

(2015-04-13 14:12:59)
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文化

分类: 人教版语文教学案

一、给下面的汉字注音。

 腴(yú)轸(zhěn)镞(cú)笞(chī)恬(tián)藩(fān)瓮(wèng)牖(yǒu  孝公既没(mò)召滑(shào)俯首颈系(xì)践华为城(huà)劲弩(jìng  不及中人(zhōng)墨翟(dí)蹑足行伍(háng)将数百之众(jiàng) 度长大(duó)  比权量力(liàng)万乘之势(shèng

二、通假字 

①外连衡而斗诸侯 / 约从离衡                ②孝公既没

③合从缔交/约从离衡 / 于是从散约败

④秦有余力而制其弊                         ⑤信臣精卒陈利兵而谁何

⑥倔起阡陌之中                             ⑦赢粮而景从 

⑧百有余年矣(有,通“又” )  ⑨非抗于九国之师也

⑩威振四海

三、古今异义词

 ①于是秦人拱手而取西河之外        西河:黄河以西。

 ②于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋

 ③山东豪俊遂并起山东:           ,即东方诸国。今指山东省。

四、一词多义

1.固

①据崤函之固              ②君臣固守以窥周室

③然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固

2.因      ①因遗策        ②因利乘便             ③因河为池         

3.亡      ①秦无亡矢遗镞之费                     ②追亡逐北         

 ③吞二周而亡诸侯

4.制  ①吴起赵奢之伦制其兵                ②秦有余力而制其弊   

③履至尊而制六合

5.兵

 赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道

 ②收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵

6.策  ①蒙故业,因遗策                   ②振长策而御宇内

7.致  ①以致天下之士          ②致万乘之势

8.之 

①不爱珍器重宝肥饶之地         赵奢之伦制其兵

③商君佐之                      ④聚之咸阳

9.及  ①非及向时之士             ②及至秦始皇

10.北  ①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱             ②追亡逐北       

11.度        ①内立法度         ②试使山东之国与陈涉度长

12.遗        ①因遗策           ②秦无亡矢遗镞之费

13.爱        ①不爱珍器重宝肥饶之地        ②宽厚而爱人

五、词类活用

1.名词作状语 

①有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意

②内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯

③南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡

④然陈涉瓮牖绳枢之子

⑤南取百越之地,以为桂林、象郡

⑥乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

⑦天下云集响应,赢粮而景从

⑧深谋远虑

2.名词作动词 

①履至尊而制六合                       ②子孙帝王万世之业也

③然陈涉瓮牖绳枢之子                   ④执敲扑而鞭笞天下

⑤《过秦论》

3.形容词作动词  ①且夫天下非小弱也           

4.形容词作名词

①据崤函之固                      ②自以为关中之固

③尊贤而重士                      ④因利趁便

5.动词作名词              ①追亡逐北

6.使动用法

①外连衡而斗诸侯        ②会盟而谋弱秦 / 以弱天下之民

③约从离衡              ④伏尸百万,流血漂橹

⑤吞二周而亡诸侯 / 山东豪俊遂并起而亡秦族矣

⑥却匈奴七百余里          ⑦以愚黔首          

⑧序八州而朝同列

7.意动用法  ①尊贤而重士

六、特殊句式

1.判断句 

①自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

②然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。

③仁义不施而攻守之势异也。

2.被动句

①一夫作难而七庙隳。                  ②身死人手,为天下笑者,何也?

③谪戍之众                            ④天下诸侯已困矣

3.省略句 

①尝以十倍(于秦)之地。          ②南取百越之地,以(之)为桂林、象郡。

③百越之君,俯首系颈,委命(于)下吏。              ④聚之(于)咸阳。 

⑤铸以(之)为金人十二。                     ⑥临不测之渊,以(之)为固。 

⑦蹑足(于)行伍之间,而倔起(于)阡陌之中。          ⑧身死(于)人手。

 4.宾语前置

 ①信臣精卒陈利兵而谁何

②仁义不施而攻守之势异也                        ③崤函之固,自若也

5.定语后置

 ①伏尸百万                 ②铸以为金人十二         ③金城千里 

6.状语后置(介词结构后置)

①陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。

②锄棘矜,非于钩戟长铩也。             ③谪戍之众,非抗于九国之师也。

七、重要句子翻译

1.秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。

 

 

2.秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹,因利乘便,宰割天下,分裂山河。

 

 

3.及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。        

 

 

4.收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。       

 

5.然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固。

 

6. 良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。

 

7. 天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。    

 

 

8.斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。        

 

9.试使山东之国与陈涉度长大,比权量力,则不可同年而语矣。

 

 

10.然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。        

 

 

11.一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

 

12、诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。                                                                           

   

 

  优秀议论文结构示例

心中有德

看惯了太多的勾心斗角,也看倦了太多的贪官污吏,内心迷惘而又不知所措你却笑着对我说,若心中有德,一切终将释然。(提出中心论点)

心中有德,是那淡泊名利的心境。(分论点一)

你静静地漫步于乡间丛林,身上穿着打着层层补丁的衣服,脚上穿着破了洞的草鞋,脸庞被晒得黝黑,唯有那眼睛依旧炯炯有神。我望着你,陌生而又熟悉。身于豪门,本该享受荣华富贵,平步青云,怎奈你那高昂的头颅,始终不愿垂下,宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。你心中始终以百姓为重,却放弃了自己的“大好前程”。(事例概括、分析论证)因为心中有德,那淡泊名利的心境,所以千百年来人们牢记你,那东晋著名诗人——陶渊明。(点题,呼应分论点一)

心中有德,是那舍生取义的精神。(分论点二)

你站在驶向零丁洋的船头上,平静而又无奈,平静是因为你视死如归,无奈是太多的无德者与元兵相勾结,自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。留炎汗多次来找你,他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”,可你不但不接受,还对着留炎汗破口大骂,骂得惊天动地,气壮山河。(事例概括)是的,我知道,纵然你失去所有,可你还有一件东西永存心中,那就是德。你没有忘记百姓,没有忘记国家,于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。一刹那,远处的宋代为你永存。(分析论证)因为心中有德,心中那舍生取义的精神,所以你永垂不朽。“文天祥”深深烙在人们的心上。(点题,呼应分论点二)

心中有德,是那救国救民为己任的情怀。(分论点三)

你“受任于败军之际,奉命于危难之间”,多少个日日夜夜,你睡不上一点好觉,吃不上一顿好饭,更令人叹息的是,后主刘禅之无能。救国之重任全压在你身上,可你没选择逃避,你面对着,支撑着。不仅给蜀国创造了辉煌的历史,也谱写出了著名的《出师表》,以示你心中之德。(事例概括、分析论证)因为心中有德,那以救国救民为己任之心,使卧龙之名——诸葛亮流芳百世,成为千古佳谈。(点题,呼应分论点三)

于是我明白了,因为心中有德,所以面对权利可以保持平静的心态;因为心中有德,所以为国可以舍生取义;因为心中有德,所以常为国着想,为百姓担忧,直至死而无憾。

立德在心中,使心中有德,让你不再迷惘,而是在德之引导下,走正确之路,并无怨无悔的走完一生。即使平淡也有滋味,即使平凡也会伟大,即使孤独也会快乐,因为心中有德!(结尾,呼应开头)

【结构】

▲开头(提出中心论点)

▲第二部分:并列结构(从“ 是什么 ”的角度对中心论点展开论证)

分论点一:心中有德,是那淡泊名利的心境。(事例概括、点题、分析论证)

分论点二:心中有德,是那舍生取义的精神。(事例概括、点题、分析论证)

分论点三:心中有德,是那救国救民为己任的情怀。(事例概括、点题、分析论证)

▲结尾部分:深化话题重申中心论点

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