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《教师要学陶行知》读书笔记

(2016-02-17 08:56:39)
标签:

教育

分类: 读书笔记
                                                             《教师要学陶行知》读书笔记
        经过十几天的阅读,我对近代中国杰出的人民教育家、教育思想家陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的人生境界,有了深刻的李杰,先生倾其一生,创立了生活教育理论,为中国的大众教育、平民教育、乡村教育作出了不可磨灭的贡献。 
  先生说:“唯独从心里发出来的,才能到达心的深处。”在我看来,此话不仅是对真教育的追求,更是对人生的一种启迪:唯有唤醒内心的渴望,真诚的做人做事,才能成就一番事业。教师的职责是教书育人。而今,在社会竞争和急功近利的价值观的重重包围之下,我们教师要认同和追求先生的“爱满天下”的博大胸襟、“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私情怀、“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育价值观、“生活教育”的实践精神,没有内心对之夜的敬畏与爱戴,是不可能抵达的。 
  先生还曾说过:“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的能量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里,与时俱进才能做一个长久的现代人。否则,再过几年又要成为时代的落伍者了。因此,我们必须拿着现代文明的钥匙,才能继续不断的去开发现代文明的宝库,保证川流不息的现代化。”我想,先生期待的不是膜拜与拘守他的思想理念,而是要根据时代发现的需要,在探索中寻求新的教育实践,将他毕生所追求的教育事业加以发展,加以升华和超越。
  陶行知认为“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。”陶行知对教师提出了两点要求:“躬亲共做”和“躬亲共守”。教师自己就是一本活教材,学生能从老师这本书中读到很多东西。教师应该不断提高自身修养,用自己的言行说服学生,感染学生。例如,教师要求学生不讲粗话,不乱扔纸屑、果皮,不随地吐痰等,教师自己应做到。教育学生要乐于助人,如果自己能在学生笔掉到地上的时候,帮学生拾起来,助人为乐的道理一定会随着这一俯身深深烙在所有学生心里。班主任教育学生要尊老爱幼,如果学生的爷爷、奶奶到校询问孩子学习情况,老师能热情的拿张椅子,请老人坐下,给老人倒杯水。那么,老师的这一温暖人心的举动,将会深深撼动孩子幼小的心灵,为孩子留下礼貌待人,尊老爱幼的行为范本。老师所说的话也更能让孩子信服。  
  学习了先生的诸多教育思想,我争将先生的人格精神激励自己,用先生的教育思想指导自己,把先生的教育思想付诸教育实践。

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