普娃做最普通的计划

简单的事情重复做，重复的事情坚持做。

一、语文

语文是一个积累的过程，很多高年级的孩子发现阅读理解不好，作文不会写的时候就会盲目地去报各种补习班，最后发现没啥效果，因为语文不是你补了就能立刻看到效果的科目，它是一个长期积累的过程，你指望你报个补习班就能代替别人日复一日的积累是不可能的。所以想要学好语文，必须每天一点一滴的积累。

1、每天坚持字、词、句的练习

每天放学结合老师的作业，要把当天所学的字词进行听写，不会的记录下来，明天复习并且重新跟着明天的新内容一起听写，这样能保证语文的基础知识不丢分。

2、句式训练其实是为了写作和阅读理解做基础的，很多看图写话和作文写不出来孩子就是因为连词成句的能力还不够，或者肚子里的材料不够多，所以每天可以训练10分钟左右，慢慢积累。

3、每天雷打不动至少半小时阅读，一二年级以培养阅读兴趣为主。

二、英语

英语一定是要超前学的，上了一年级才发现，学校都是默认孩子有基础的，至少听力是有基础的，否则怎么会一年级一上来考试就会考听力，考阅读。

1、坚持每天5个单词记忆

英语启蒙的时候我们是拒绝机械背单词的，但是进入小学后就不一样了，需要面对应试考试，所以单词积累是一定要的，像我们这里，二年级学校会默写单词，所以提前积累是肯定要的。

2、坚持一套系统课或者坚持分级阅读

现在的考试，如果仅仅跟着校内走是完全没办法去考试的，一二年级还看不出来，越往高年级越明显，很多孩子都是5年级前就达到初高中水平了，那5年级往后英语就不需要花很多时间了，把时间留给数理化那么难得科目。

二、数学

数学到最后拼的都是智商，所以普娃就不要盲目地天天整奥数了。我们普娃要做的就是跟紧校内，静待孩子开窍，帮孩子把校内打扎实，数学也不会差的。

1.每天坚持口算练习，计时5分钟及时不计量，普娃要的就是重复

2.每天坚持当小老师，讲1-2道思维题。普娃就是会做了也不一定懂了，直到孩子能把解题思路一步一步讲出来才算真正懂了，否则下次换个数字他就不会做了。