活动内容：科学实验《神奇的墨水》 

活动目标：

1.激发对科学小实验的兴趣。

2.能知道火烤之后，白纸上的图案因糖分脱水，而呈现浅褐色。

3.提高观察力以及动手操作的能力。

重难点分析：

重点: 知道火烤之后，白纸上的图案因糖分脱水，而呈现浅褐色。

难点：观察力和动手操作能力的提高。

活动准备：

物质准备：PPT课件，毛笔1支、打火机1个、糖水1杯、白纸1张。

心理准备：幼儿的日常生活经验。

活动过程：

一、导入

谜语导入课题。

指导语：今天老师给小朋友们带来了一个小谜语，请你来猜猜看。

谜语：是水不透明，摸哪哪儿黑，跟笔走天下，纸上去安家。

谜底：墨水

指导语：今天我给小朋友们带来了一种神奇的墨水。

    二、展开

1.演示小实验，解释科学小原理。

（1）用毛笔蘸糖水在纸上写字或画图。（教师提前把这一步完成，并准备一份晾干的）

（2）晾干后，观察白纸上的字形或者图案。

提问：你在白纸上看见了什么？

小结：干后，字形或者图案会消失。

请小朋友想想我们怎么才能看见我们画的图案啊？有什么办法？老师这里有一个办法，小朋友们注意看。

（3）用打火机稍微烤烤，观察有什么变化。

指导语：请小朋友们注意观察现在神奇的现象要发生了！

小结：火烤之后，字形或者图案会因糖分脱水，而呈现浅褐色。

  2.幼儿尝试神奇的“墨水”，老师协助。

指导语：下面请幼儿也尝试用神奇的墨水进行作画，画好后请我帮助你用火烤。

三、结束

1、教师讲评：根据幼儿认知和操作情况进行讲评，多鼓励有进步的幼儿。

2、活动延伸：将今天的这封神奇的画作带回家，给家人看一看、讲一讲。

                                                                 济南市市中区七贤中心幼儿园

                                                        中二班       闫广霞

                                                             2014年3月6日