互动：给孩子一些成长的动力

（育儿记事本之三十四） 

谁都希望自己的孩子表现突出，尤其是现在，动辄就说什么“不要让孩子输在起跑线上”。实际上，要想孩子各方面全面健康发展，多和孩子互动很重要。尤其是在孩子刚会说话、刚会自己走路的时候。两个方面比较起来，说话则表现的更加突出。

比如说唱儿歌，唱过几遍后，孩子有了一定的印象，就要问他一些问题，“下面是什么来？”让他也参与到这个唱儿歌的过程当中。这对于他的记忆力、注意力、语言表达能力都会有好处。现在的食品包括奶类食品，大部分都是一些专业包装，孩子要吃，由于他的语言不发达，往往会拿着一样东西给你，口里只说一声“嗯”，这时候，大人应该及时的和孩子交流。开始的时候可以问他：“你让妈妈给你解开吗？”等到他会说“解”这个话了，你还可以说：“叫我一声”，当孩子叫了，你再问他：“你让妈妈干什么？”当他回答“解开”（打开）以后，你赶紧给他打开，这对于他的语言发育肯定有利。还有的时候，孩子在叫你，你可能在专注于干某一项事情，孩子叫了好几声你可能都没有听到，一旦当你意识到了这个问题，应该赶紧答应并说一声“对不起”。有时候小孩子学会了一句话，他会一遍一遍的重复，这时候，千万不能说得是，“别絮叨了”，这会很伤孩子的自尊心。最重要的是，你要及时的跟上和他互动，比如“是吗？”、“是孩孩先看到的”，或者是“孩孩真聪明，还知道狗狗是坏蛋！”等等。

小孩子有时候玩玩具，有些他要拆开了，装起来，但他自己又完不成。对于一些可以拆开来的玩具（比如火车玩具），这时候大人要及时的帮他，还要告诉他，应该不应该拆开。或者是可以拆开的东西，告诉他里面有什么或者没有什么，因为这时候，他的拆和装，都是怀着一颗好奇心，大人应该满足他的这个好奇心。

有时候你在干一样事情，小孩子一定会“下手”帮忙的。这时候，你就让他干，如果不想让他干，就不要让他看到。要不然就是在家里有两个大人的时候，一个干活，一个和他一起玩。

还有运动能力方面，小孩子要到一些窄的地方，或者愿意从高处向下跳。谁都知道这样很危险，但小孩子的特点，越不让他这样干，他越要这样干。怎么办？就是你也参与进来，扶他一把。有时候，小孩子还会把你的手拨开，他要自己完成这些事。这时候，你只要在一个能接住他的位置就好。或者是，你要和他做一个游戏，让他离开这些地方。

小孩子有时候会自己看着大孩子或者大人学一些动作，比如说大人跳舞，大孩子“打拳”，要经常问一问他：“阿姨是怎样跳舞的呢？”这样会启发孩子的学习兴趣。

大人的互动，也是孩子成长的动力。

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1、这是一个包装袋，是可以当玩具的

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2、还是可以当帽子戴的，不过，只一会儿

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3、猜一猜，里面还有没有了

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4、你们看看，我这样把手插到口袋里，像个大人吗

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5、既然说不像，我还是脱下来吧

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6、火车坏了，我来修一修

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