不要忽视小孩子听声听气

（育儿日记之十六）

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都说环境也是孩子的老师，可是，什么是孩子的环境呢？仔细想想，大人的一言一行，一举一动，都是孩子的环境。

家里有一顶蚊帐，撑杆式的。杆的顶部有一个小孔，用一个小柱状的东西插下去将蚊帐固定住。固定物像宫灯，皮皮孩看着好玩，一定让姥姥给拿下来，拿了一个还不行，还要都拿下来。姥爷说，都拿下来，蚊帐就固定不住了。姥姥说，他老是要，怎么办？姥爷说，给他分开，只给他上部那半玩儿。

皮皮孩听到了，只听他说：“掰掰。”

姥爷是在他的房间外面和姥姥说的，他不但知道这事情和他有关，还知道说的就是他要拿的东西。

大人说话的时候，皮皮孩已经把那东西给掰开了，然后拿着有小柱的那一半给姥姥，用小手向柱子上部指。姥姥说，你说这孩子，他还知道哪一半是插的，哪一半是看的。

时间正好是他一岁半那天，早晨起床的事情。

快要到中午的时候姥爷从外边回来，说，听人说今天三十五度，现在外边就很热了。皮皮孩拉着姥爷就来到电风扇跟前，指着电风扇开关就“嗯嗯”的喊着。

中午果然非常热，皮皮孩没有睡好，起来一直不安分。老爷说，开开空调吧。开了一会儿感觉凉，就把空调关了。房间里的空调是新安装的，第一次使用。下午姥爷出去了一趟，回来后出了一身汗，进门说外边真热。皮皮孩听到后，跑到卧室里就把空调打开了，然后拉着姥爷到他卧室里去。

姥姥只好把电源拔了。

屁屁孩已经能够听懂比较复杂的话语了。

我们千万不要低估了孩子的智商，知道了这一点，我们就放手让孩子自己去干一些事情。我们只需要给孩子营造一个良好的环境即可。

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1、听到说蚊帐固定柱，皮皮孩在说：“掰掰”。

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2、他在告诉你，掰开了

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3、然后他在擎起来，告诉你这个可以插上去

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4、大人说着剪头的事情，他把电动剃须刀拿过来，那意思是说，这就是剃头的。

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5、大人在议论着昨天晚上有蚊子，他就过去掀蚊帐

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6、他想看电视，就要大人给“拨拨”。看，他手里拿的是网络电视机顶盒遥控器。

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