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48人参加数学竞赛,试卷中有三道解答题。做对第一题有40人,做对第二题有33人,做对第三题的有27人,那

(2019-11-04 08:49:19)
分类: 小学奥数


试题研究1:

48人参加数学竞赛,试卷中有三道解答题。做对第一题有40人,做对第二题有33人,做对第三题的有27人,那么,这三题全对有至少有多少人?

一道容易做不到的小学四年级奥数痛斥原理试题的一题多解。

https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/kxBFFXyibic8kicK0XT0S8DVD5wDFWmtsBh70ZOjJI95faZZTk9XpcyUS0D3V7KE6HDJsZadQ4yb25e7znicdJJo4w/640?wx_fmt=jpeg


48人参加数学竞赛,试卷中有三道解答题。做对第一题有40人,做对第二题有33人,做对第三题的有27人,那么,这三题全对有至少有多少人?

https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/kxBFFXyibic8msicOBPnhYCjFGlicu4rsHfmswp2h8k1r17F7W4D9j03reOIb49g37Ptsc5LYiaE2HLJfLoibbtVClkQ/640?wx_fmt=jpeg

武汉童老师分析解答:

方法一

同时做对第一题和第二题的至少:40+33-48=25(人);同时做对“一二题”和“三题”的至少有多少人:25+27-48=4人。所以这个是可以总结出类似的规律的:40+33+27-48×(3-1)=4人。也就是先把每项单独的人数加起来,再减去“项目数-1”倍总人数就是同时参加所有项数人数的最小值。(作为老师不仅需要会解题,还需要会出题编题,更多的是需要总结归纳出类似规律,不然题海战术,手要断的!


方法二

同时做对三道题的人要最少,那么要使得每个题尽量不出现同样的人做对的情况。也就是尽量使得一个题只有一个人做对或者二个人做对,也可以没有人做对,尽量不要出现题被3个人做对就满足要求了。

做对第一题的有40人,那么安排1到40号做对第一题;

做对第二题的有33人, 那么先安排没有做对第一题的第41到48号的8个人最对第二题,剩下的33-8=25人做对第二题,只能从做对第一题的1-40号来选择,选择谁无所谓,所以就选择1到25同时做对第二题。这个时候做对情况为:做对第一和第二题的是1到25号,其他剩下的人要么做对第一题要么做对第二题,换句话说,后面的26-48共48-26+1=23人是不可能满足三个题都对的情况。

做对第三题的27人,我们先从不同时做对一二题的26-48中选择全部选择共23人,另外还需要选择27-23=4人,必须从同事做对一二题的1到25人中选择4个,所以至少有4个人同时会做对一二三题。这个方法二,我们每一步时刻都是按照人数最少的目标在做选择,满足了三个题都做对的最少的人数选择,为4个人。

方法三:利用逆向思维来思考。

做对第一题的有40人,做错第一题的有48-40=8人;

做对第二题的有33人,做错第二题的有48-33=15人;

做对第三题的有27人,做错第三题的有48-27=21人;

又因为人分为四种:错3个,错2个,错1个,错0个(三个都对的),进而分成两类:错题的人,全对的人两种,要使得全对的人最少,那么错题的人越多越好,所以尽量使得做错第一题,第二题,第三题的人数分散,也就是尽量错不同的题,那么就可以使得错题人数最多,全对人数最少。

因为8+15+21=44人<48人,说明完全可以使得这44人分散开来,使得这44人完全不同,没有一个人是重复的,所以错题的人有44人,那么这个时候全对的人数最少为:48-44=4人。如果对于小朋友们不好理解,我们可以假设一个场景来加以理解它:比如现在有三个教室,在分别写上错第一题,错第二题,错第三题,老师再让对应的错的学生进入自己的房间,是不是满足同一时间每个房间都有:8人,15人,21人。完全可以。比如:1到8号在错第一题的房间。9到23号在错第二题的房间。24到44号在错第三题的房间。所以错题的人最多有:44人,全对的人最少有:48-44=4人。

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