完成一本教科书是一个庞大的事业，包含了众多人的努力。在此我要感谢很多人的贡献。贝琪·帕斯卡（Becky Pascal），我在Addison-Wesley出版社第一位编辑，邀约我写作本书。她非常激动于我写教材的想法，让我非常信服地承担了这个任务。当本书转交给Prentice Hall出版社后，詹妮·弗格里兰(Jennifer Gilliland)担任本书的编辑，全心全意对待每个版本的态度一以贯之，不遗余力地给我提供所需资料，让本书尽可能出色。罗萨莉亚·卡西尼斯（Rosaria Cassinese）作为本书第三版的制作编辑，为人可信赖、工作专业，和她一起工作很开心。同样来自Prentice Hall的艾米·罗森(Amy Rosen)设计的本书第三版的版面编排富有创造性，令人耳目一新。

下列阅读过本书前两版的专家学者，他们的评论和建议对本版的改进工作必不可少。我要感谢：

丹尼斯·M·艾哈特（Denise M. Arehart）, 科罗拉多丹佛大学；

本琳达·贝尔文斯·肯纳比（Belinda Blevins-Knabe），小石城阿肯色州大学；

柯蒂斯·W·布兰奇（Curtis W. Branch），哥伦比亚大学；

简·布朗（Jane Brown）, 北卡罗来纳大学教堂山分校；

劳里·翠萍（Laurie Chapin），科罗拉多州立大学；

盖布瑞拉·查维拉（Gabriela Chavira），加州州立大学北岭分校；

加里·克里兹（Gary Creasey），伊利诺斯州立大学；

吉普赛·M·丹齐尼（Gypsy M. Denzine），北亚历桑那大学；

邦妮·B·多迪（Bonnie B. Dowdy），迪金森学院；

雪莉·菲尔德曼（Shirley Feldman），斯坦福大学；

戴安·斐贝尔（Diane Fiebel），雷蒙德沃尔特斯学院；

保罗·福勒舍姆（Paul Florsheim），犹他大学；

苏珊妮·弗里德曼（Suzanne Freedman），北爱荷华大学；

安德鲁·福林尼（Andrew Fuligni），纽约大学；

南希·高拉姆博什（Nancy Galambos），维多利亚大学；

艾伯特·加德纳（Albert Gardner），马里兰大学；

雪儿·基恩（Sheryl Ginn），温盖特大学；

杰西卡·高莫（Jessica Gomel），加州大学富尔顿分校；

茱莉亚·A·格雷博（Julia A. Graber），哥伦比亚大学；

维吉妮娅·格雷格（Virginia Gregg），北亚当斯州立学院；

苏珊·哈特（Susan Harter），丹佛大学；

乔伊斯·A·亨普希尔（Joyce A. Hemphill），威斯康辛大学；

丹尼尔·胡里翰（Daniel Houlihan），明尼苏达州大学；

莎朗·佩姬·霍华德（Sharon Page Howard），小石城阿肯色州大学；

卡伦·G·豪（Karen G. Howe），纽约学院；

贾尼斯·雅克布（Janis Jacobs），宾夕法尼亚州立大学；

帕特里西亚·贾维斯（Patricia Jarvis），伊利诺斯州立大学；

玛丽安·琼斯（Marianne Jones），加州州立大学弗雷斯诺分校；

朱琳·N·琼斯（Joline N. Jones），犹他谷州立大学；

大卫·金尼（David Kinney），中密歇根大学；

史蒂文·科尔什（Steven Kirsh），纽约州立大学日内西奥分校；

马丁·科克尔（Martin Kokol），犹他谷州立大学；

里德·拉尔森（Reed Larson），伊利诺大学；

珍妮佛·马格斯（Jennifer Maggs），宾夕法尼亚州大学；

约瑟夫·马龙（Joseph G. Marrone），锡耶纳学院；

特里·摩尔（Terry Maul），圣伯纳第诺谷学院；

吉伊兰·莫迪默（Jeylan Mortimer），明尼苏达州大学；

盖尔·奥华比（Gail Overbey），东南密苏里州立大学；

玛莉·帕特森（Merryl Patterson），奥斯汀社区学院；

丹尼尔·帕金斯（Daniel Perkins），佛罗里达大学；

胡里奥·里克（Julio Rique），北伊利诺伊大学；

凯瑟琳·M·莎纳罕（Kathleen M. Shanahan），马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校；

玛莉·斯雷·雷瑟（Merry Sleigh-Ritzer），乔治梅森大学；

莫林·史密斯（Maureen Smith），圣荷西州立大学；

苏珊·M·索伯（Susan M. Sobel），中田纳西州立大学；

雪莉·索里欧特（Shirley Theriot），德州大学阿灵顿分校；

丽莎·特纳（Lisa Turner），南阿拉巴马大学；

兰迪·文桑特（Randy Vinzant），辛德兹社区学院；

娜奥米·瓦格纳（Naomi Wagner），圣荷西州立大学；

奈奥比·威（Niobe Way），纽约大学；

贝琳达·胡尔本（Belinda Wholeben），洛克福德学院；

米西·威尔肯菲尔德（Missi Wilkenfeld），德克萨斯A&M大学；

詹姆斯·尤尼斯（James Youniss），美国天主教大学；

琼·祖克（Joan Zook），纽约州立大学日内西奥分校。

我非常感激他们在本书所花的时间和心血，给我反馈了详尽而广博的评论。

最后，我想要感谢我的许多学生和老师。自从本书第一版发行以来，他们就和我联系谈论阅读本教材对他们认识自我发展的影响。我写本书的目的之一，就是我热爱教学，和一年教授几十个学生课程相比，我更愿意帮助老师们利用本教材一年教授成千上万的学生。我希望学生们和老师们能够让我知道他们的想法，不单单是告诉我本书的成绩，还有下次如何让本书能够写得更好。

                                          Jeffrey Jensen Arnett

                                          克拉克大学心理学系