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第三节   负性思维(上)

(2016-01-08 09:10:32)
标签:

教育

文化

分类: 段鑫星译著

负性思维,我们现在也简称为NATs,首先为其命名的是认知行为疗法的创建者阿朗·贝克,负性思维同时还是认知行为疗法了解情绪工作方式的基本理论。负性思维是一种不断在意识中出现的思维。它们看起来就像是在一些作家小说当中出现的意识流,例如弗吉尼亚·伍尔夫(Virginia Woolf)或者詹姆斯·乔伊斯(James Joyce)。

负性思维的出现和消失是完全“无意识”的,它出现在脑海中,又从中消失,就像带着怀疑和痛苦的黑蝙蝠一样,在日常生活中我们几乎无法意识到它的存在。例如,错过了火车,你会认为自己“太愚蠢了,总不给自己留出充足的时间”;或者在某间商店试衣服的时候,看着镜子里的自己,你会觉得“哈哈,该减肥了”。负性思维每时每刻都会对我们“喋喋不休”:消极的想法、评论、以及妄自菲薄。它是一种连续性的贬损,就像一场持续不断的评论,会逐渐的摧毁你的自信与自尊。负性思维就是贝克注意到的“二流”意识(详见第一章,第11页)。

认知行为疗法认为,首先需要做的就是阻止这些“黑蝙蝠”思维,并且开始在这些思维出现或者消失时,以及在意识中闪现或者消失时注意到它们。如果看过杯子的图解,你就会发现负性思维的就是杯子顶部的“泡沫”。当这些泡沫蒸发之后,才能显露出你在某一时刻的想法和感觉。它们所展现出的意义,是我们从周围发生的一切中所得到的。它们同样还揭露了我们是如何解释这个世界的,以及我们对自己的定位。负性思维仅仅是一种被蒸发掉的表面现象,隐藏在它下面,是心理学层面的更深层东西。

 

 

迈尔斯(Miles),47岁,城市商人,和严厉的父亲一起长大,他的父亲是一个军人,从来不说做得好并且对迈尔斯做的任何事情都会挑毛病。不出意料,当迈尔斯长大之后,他发现自己很难因为取得的某些成就而称赞自己。他无法接受同事,家人或者朋友的积极评论。迈尔斯无论何时都会贬低自己和别人。在教育孩子时,他绝对是最严格的老师,他会在任何一件孩子做或者没做的事情上挑毛病。

直到后来,当他破产之后,他的妻子带着孩子离开了他,迈尔斯不得不面对从小接受的

消极信仰给他带来的影响。与其说他“崩溃”了,倒不如说他的情绪和心理崩溃了,迫使他去面对自我。在一位认知行为疗法治疗师的帮助下,迈尔斯发现如果他想要重建自己的生活以及人际关系,他必须学习用一些新的方式来看待自己和他人,并且把现在所有的癖好统统丢掉。开始新生活的第一步就是不要总是那么苛刻。

 

 

负性思维严重侵蚀自尊心

学习使用认知行为疗法改变的生活,部分取决于你对于尝试意识负性思维的存在而做出的努力,还取决于负性思维对你生活产生的影响,例如上面例子中提到的迈尔斯。负性思维就像是喋喋不休的评论,并且从本质上来看它会不断的对你进行评论,使你意志消沉,给你所有的努力和成就蒙上一层阴影。如果你想探究更深层次的,情绪上的问题,那么追踪负性思维显然是一个很好的开始。负性思维有着潜移默化的破坏性,不断的摧毁你的自尊和自信。

 

认知行为疗法的应用不需要你去分析自己的想法(与其他你遇到过的治疗方案不同),但是需要你去注意它们。因此,负性思维是:

l  每时每刻都存在,喋喋不休——也许你才刚开始注意到;

l  意识——负性思维时刻揭示你的想法(这些想法并不需要被揭露);

l  抑制——因为负性思维本质上是消极的,所以会使你意志消沉;

l  具体的——具体到你所处的环境(例如,晚上在漆黑的马路上散步——“太可怕了,我会被袭击的”);

l  可信的——负性思维是我们给自己的评价,所以我们对他会深信不疑。(例如,“我一点用都没有”“我胖得连牛仔裤都穿不上”“我总是错过最后期限”或者“我没希望找到合适的搭档”,又或者是“没人喜欢我”)

l  自我对话—— 我们会说服自己做某事或者放弃做某事:我们给自己打上标签并且对此深信不疑。

l  长期的——特别是当你与根深蒂固的问题斗争时,例如抑郁。负性思维会不断的告诉你,自己有多没用,多不招人喜欢,多没价值,多无能还有多独立。

 

认知行为疗法中的定期想法记录

负性思维揭示了你根深蒂固的思维习惯,不管是对于自身,它人还是这个世界,所以你需要尽快意识到自身负性思维的存在,同时你可以借助第64页上的想法记录。如果想要真正利用认知行为疗法改变生活,你必须在学习这本书的同时每天进行负性思维的常规记录。或者下决心在一天、一周甚至一个月之中密切注意自己的想法——就算只注意几个小时,也能够帮助你意识到负性思维的存在,尤其在刚开始的时候。

 

想法记录:钱包丢了

事件/场景

负性思维

情绪

你的钱包丢了

 

 

 

 

 

“我就是个粗心的蠢货”

 

“我为什么总这么笨”

 

“这个世界太恐怖了”

 

自我厌恶

羞愧

生气

丢脸     

恐惧

沮丧

 

从认知行为疗法的观点来看,丢钱包这个事件被赋予了意义,并且你的负性思维揭示出了你对这个事件的解释。很明显,对于同样的一个事件你也许还有其他解释说明:一些人也许认为钱包丢了不会对他们造成影响,这些人只会耸耸肩说,“好吧,反正我的钱包很旧了。”另外一些人也许会因此崩溃掉,紧握双手然后使劲扯自己的头发。然而还有一些人也许会保持冷静的给信用卡公司和警察局打电话。还有一些人甚至会很开心,因为丢掉了钱包他们可以向保险公司索赔,或者可以吃上一顿免费的晚餐。换句话说,我们给这件事情赋予的意义,以及我们在事件中和事后的经历,都取决于我们自身给这个事件附加的想法/认知以及解释说明。

这个想法是领会认知行为疗法的关键,并且那些关于最近发生的事情的负性思维,是值得你花一些时间去抑制的:或许你错过了公交车,开会迟到了;或许你在午餐时点错了三明治,其他司机冲你大吼大叫。你也许被其他人惹恼了,或者是你遇到解决不了的问题了。请把它想象成一个促使你产生消极感觉的具体事件,然后填写下面的图表。

 

 

自我测试

 

     找出你自己的负性思维

 

事件/场景

负性思维

情绪

 

 

 

 

 

  这个联系可以帮助你了解到,你是如何解释说明一件日常小事,以及你是如何把负性思维归因于日常事件的。

 

 

自我测试


     花几分钟问问自己

l  你自认为是哪种想法者?

l  你是被左脑主导还是右脑?

l  你认为思考自己的思维是困难还是容易?

     请把你的答案记下来。

 

 


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