第三章 谁在掌控
(2014-09-28 07:46:44)
标签:
潜意识教育情感文化 |
分类: 段鑫星译著 |
——威廉姆·詹姆斯,《心理学原理》(Principles
几乎没有人会质疑威廉姆·詹姆斯对于智力劳动划分的观点。如果人们将自己的时间致力于呼吸、理解语言以及感知物质世界等琐碎事情上,那么他们将会一事无成。但是,关键问题是,我们应该将哪些事情交给无意识心理。詹姆斯似乎暗示我们对工作生活中平凡事情的委托,就像办公室主管通过让他们的员工去完成工作中的细节任务,自己才有时间处理真正重要的事情。对于一个CEO来说,对公司的前途做长远规划远比办公室大楼保洁更具价值。
但是,我们的无意识心理也不仅仅如同守卫人员或者甚至是低级管理者。正如我们所看到的,通常我们所认为的“适合的工作”(“proper
或许非意识和意识系统是通过同样的规则,并以同样的方式在运行(在起作用),这种观点认为人类很幸运的拥有两个丰富的系统,就像现代喷式飞机拥有一个备份的系统,以防另一个损坏。或许我们同时拥有两颗肾脏和肺也是基于同样的道理。有效的思维对我们的幸福是如此重要,这种观点认为,我们已经开发出两个丰富的思维系统,有足够的能力执行完全相同的职责。如果其中一个系统出现故障,另一个系统则来收拾残局。
但这肯定不可能是正确的。尽管弗洛伊德低估了潜意识的复杂性和稳定性,但是他认为意识自身与潜意识迥然不同,这一观点是正确的。两个信息处理系统已经以不同的有趣的方式得以进化,并且提供不同的功能。