儿子是个“小财迷”

事例描述

壮壮今年上六年级，从小就是个机灵鬼，反应快、成绩好，在学校表现活跃，上台表演也不怯场，谁见了都说是个聪明孩子，老师也经常表扬他。壮壮的爸爸经常去外地出差，给壮壮带回了不少的玩具和文具。于是今年新学期刚开始没俩月，壮壮就在班里做起了生意，他将爸爸给他买的文具、漫画、玩具、游戏光盘等以高价卖给了同学。不仅如此，壮壮还帮同学写作业、做值日赚佣金，扫除10块，值日5块，写一份卷子10块，写作业5块，还声称“绝对每份作业答案笔迹都不一样，品质保障，绝对放心！”

壮壮的妈妈见他最近经常晚回家，回家就扎在屋子里做作业，还以为他在为了升初中努力，直到 后来老师把她叫到学校，她才知道壮壮是在用这种方式赚钱！于是，回家后妈妈就质问儿子，没想到壮壮却满不在乎地说：“我没错！他们想要玩具，我卖给他们赚零花钱有什么错？作业值日那是我卖服务，都是同学自愿的，又有什错？”面对这样的孩子，家长该怎么办？

“过来人”支招

作为家长，我深知每个被老师叫到学校的家长都不会感觉很好。正是如此，此时家长首先要处理自己的情绪，要做到和孩子谈这件事时不指责、不训斥、不批评。可以这样与孩子开始谈话：“听说你卖给同学一些东西，你愿意对妈妈讲讲经过吗？”同时也要注意语气和语调，一定要平和、温和，孩子感觉受到尊重和信任时，才能讲出真话。还可以接着问：“妈妈发现你最近有时回来晚并忙于做功课，能告诉妈妈发生了什么？”这样，家长能引导孩子自己讲出事情的原委。应当避免直接对孩子发问：“今天我被老师叫到学校，因为你卖东西给同学，并且还替同学做功课和值日！”这样容易让孩子对老师产生抵触情绪，会直接影响到孩子的情绪和沟通的效果。

壮壮妈妈还可以给孩子讲讲中外名人赚钱的故事。告诉他爱迪生小时候帮父亲经营他们的旅游观光塔，还独自到镇上卖过蔬菜和水果；钱伟长院士，在童年时曾帮祖母和母亲养蚕、挑花、糊火柴盒。然后跟孩子一起讨论，引导孩子从名人身上学到一些良好的品质，告诉孩子，小的时候赚钱是可以的，但要注重方法。

心理师和你聊

这个案例有一定的代表性，一方面壮壮尝试赚钱，做着积极的尝试；另一方面他又在这一过程中欺骗了家长和老师。那么作为家长，该如何保护孩子萌生的经济意识，同时又能引导孩子懂得诚信呢？

首先，要对孩子进行教育，告诉孩子诚实是好孩子的重要品质，同时培养孩子的是非判断能力。家长在与孩子谈话时，可以因势利导：“你真是一个好孩子，这么小就有自立的行动，你再想想，好孩子还有什么特点？” 听孩子自己讲好孩子的标准，如果孩子没有谈到诚信，家长可以启发：“诚实是不是一个重要品质啊？” 其实有时孩子的想法往往很单纯，因为他享受到赚钱的乐趣，并不能够区别卖东西与帮同学值日、做功课之间的差异。这正是培养孩子是非判断能力的重要契机，这时家长就要告诉孩子：完成作业、做值日是学生应当承担的责任，而替别人完成作业不是一种诚实的行为，是需要改正的，而且帮别人做作业和值日会助长同学的惰性。家长这时可以讲一个小故事进一步引导孩子理解“诚实”。

其次，可以给孩子安排一些有意义的活动。看得出壮壮学有余力，精力旺盛。心理学认为：让孩子不做错误事情的重要方式是教会他做正确的事情。家长可以因势利导，结合孩子的兴趣，让孩子参与家庭算账等活动，同时也可以让孩子参加精算、心算学习，激发他在数字方面的才能，将他的兴趣转化为能力。

第三，不过度满足孩子的需求。家长要关注：爱孩子是给予他所需要的东西。孩子把爸爸送给他的文具卖出去，表明礼物本身都不是他最需要的。以后爸爸买礼物之前最好先征求孩子意见，他到底喜欢什么？需要什么？这样的礼物既能满足他的需要，也不会导致浪费。