事例描述

小霞的孩子贝贝今年四岁了，前一段时间因为自己和丈夫的打工太忙没有时间，便把贝贝送到了爷爷奶奶家。一周前，小霞和丈夫接贝贝回家，发现贝贝变得十分不听话，不愿意回家要一直住在爷爷奶奶家，小霞并没有太注意，认为可能是孩子在爷爷奶奶家住习惯了，接回家过段时间就好了。

孩子回来后变得十分喜欢吃糖，一直央求小霞给他买糖吃，不买便不吃饭以示抗议，小霞拿他没办法，只好对儿子说要先吃饭才买糖，贝贝这才吃了饭，在霞的多方了解后才得知这是住在爷爷奶奶家时养成的恶习。前两天贝贝玩耍时不小心打翻了鱼缸，小霞责问他时，贝贝坚持称不是他弄翻的。小霞感到十分生气，也很无奈，她觉得是爷爷奶奶把贝贝宠坏了；贝贝也感到十分委屈，认为妈妈不如爷爷奶奶疼他。

小霞仔细思考贝贝从爷爷奶奶家回来后的种种表现，真不知爷爷奶奶太宠爱这个小孙子是该喜还是该忧？面对被宠坏的贝贝，小霞更加困惑。

“过来人”支招

小赵的儿子曾经也出现过这样的情况，他的做法就是先将孩子从父母那接回家，由自己照顾，并且在之后的生活中渐进地改变孩子的不良习惯。

针对孩子爱吃糖的问题，小赵的做法是：①说理。告诉孩子糖果虽然好吃，但不能多吃，吃多了会蛀牙，牙齿会很疼很疼，还可能要去把牙医拔掉呢；②把糖果藏起来。用其他事物分散孩子注意力，逐渐减少孩子对糖果的依赖； ③自觉性的培养。如果孩子能做到一天不吃糖果，给予适当的夸奖。并重复告诉孩子“你这样做，妈妈很喜欢，你的牙齿也变得健康起来了。”；④培养刷牙的好习惯。每天刷两次，爸爸妈妈做好榜样。并且可以与孩子商量好坚持多久，能获得哪些奖励。

心理师和你聊

其实贝贝的这种行为不全是因为被爷爷奶奶宠坏了，还因为他迎来了人生的第一个“反抗期”，这是孩子心理成长过程中的必然阶段。突出表现为：自我意识开始发展，有了自主的愿望，喜欢自己的事情自己做，不希望别人来干涉自己的行动，一旦遭到父母的反对和制止，就容易产生说反话、顶嘴的现象。这是孩子个性形成的关键期，父母教养态度正确与否，直接影响到孩子良好的个性品质的形成。因此父母应该做到：

第一，与孩子有足够的交流。与孩子进行交流时不妨试试以下做法：

①多使用选择性的语句。如周末妈妈想带孩子出去玩，为了表示尊重，妈妈问“宝宝，你想去哪儿玩啊？”这会让宝宝有点不知所措，一时回答不上来内心会有点受挫，如果妈妈用选择性语句问“你是想去公园还是动物园呢？”这样不仅为宝宝设置了一个界限，并且给了他选择的权利，让他觉得你尊重他。

②尽量使用肯定句。如想要孩子拿杯子的时候小心一点，你可以说“轻轻地拿起那个杯子”，而不要说“不要把杯子打坏！”。尽量告诉孩子要去做什么，而不是告诉他不要做什么。

第二，给孩子立规矩。四、五岁的孩子渐渐的就能够了解一些规则和行为后果之间的联系了，此时就可以给孩子适当的制定一些规矩了。在制定规矩时，家长不妨多注意以下几点：

①给孩子树立规矩，一定要简单易懂，让孩子容易遵守。小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂艰难的规矩，非但不能够让她遵守，反而会让她糊涂。虽然家长讲的道理也许孩子一时不能够完全领会，但是家长平和的语气和尊重他的态度，却会让他信任你的判断，顺从你的要求。

②立下的规矩，无论时间地点场合，都要遵守。不能今天这个样子，明天那个样子，在家一套，外边一套，这样只会让孩子糊涂，无所适从。所有的规矩都不仅仅是立给孩子的，而是父母也要严格遵守，以身作则。比如，要让孩子规律进食，父母自己就要在饭桌上举止规范，不挑食，不浪费；要让孩子懂礼貌，父母自己就要对所有的人——包括自己的孩子以及其他所有的孩子——使用文明用语。