孩子的情绪不太稳定，有点自卑感，常焦虑不安。自卑焦虑，是孩子对自己的不恰当的认识，是一种自己瞧不起自己的消极心理。在自卑心理的作用下，孩子遇到困难、挫折时往往会出现焦虑、泄气、失望、颓丧的情感反应，从而阻碍孩子的健康成长。

　　积极反思学习，做智慧型父母

　心理咨询：　研究表明：自信的青少年的父母有三种品质：温情、接纳、及时表扬子女的成绩;给儿童设定一定的标准并加以指导，对进程监督并确保其完成;给予儿童一定的独立和自主空间，小心翼翼地帮助孩子使之尽可能独立完成，对于年长的孩子，给予发言权，让他们决定如何更好地胜任挑战达到目标。

　　当我们的孩子不知道为什么开始变得做什么事都畏手畏脚，总是缺乏自信，感到很自卑的时候，我们首先应该从自己身上找原因。是不是自己在孩子对新事物表现兴趣的时候，总是横加阻止，将孩子对事物的兴趣掐死在萌芽状态？是不是孩子遇到困难或挫折的时候，自己幸灾乐祸，不问青红皂白，横加指责，将孩子推向“自己笨”的漩涡？是不是自己总是将工作情绪带回家里，喜欢在孩子面前唉声叹气抱怨生活？

　　帮助孩子建立计划

　　心理测试：向孩子强调积极的一面，鼓励你的孩子发展为自己设定的期望和标准。你可以帮助他们识别自己的特征或技能，改善和帮助他们想出一个计划来完成自我感觉重要的目标。鼓励你的孩子参与合作活动，培养团队合作意识。通过这些积极的活动，您的孩子肯定会开发一种强烈的自我重要和珍贵的价值观。

　　组织安排大众性工作，多触摸大众中受教育，消除自卑和焦虑心思。组织他担任美术组长，负责课前准备的检查记录及协助美术老师收美术作业及发动同学们制作美术作品参赛。

　　慎用批评指责，赏识教育亦有度

　心理　经常被批评的孩子，很容易变得自卑。孩子脆弱的心承载太多的来自父母的负面语言，将会碎裂成无数的自卑因素，刺伤自己。谁也不喜欢总是受父母的数落、指责。孩子是越表扬越上进，越批评越下滑。说你行，你不行也行;说你不行，行也不行。多发现孩子的闪光点，少抓住无关大局的小缺点大做文章。当然表扬也有方法，有也度，全看家长去把握了。宽容不完美，关注心理健康

　　分数总是有起有伏，家长不要总盯住分数不放，不要拿孩子与其他人对比，要重过程不重结果。家长要把眼光放得长远些，只要孩子尽力了，就得理解和宽容。不要给予孩子过高的期望值，不能容忍孩子的不完美，要知道一个人不可能样样出色。相比一时的分数，孩子一辈子的健康成长更重要，家长需要多关注孩子的心理健康。

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