首先，对于昨天的一道问题较大的解决问题进行了回顾，抬出用读的页数的份数除以这本书的总份数，求的是读的页数占这本书总页数的几分之几，这样更利于学生的理解和表述。也为这节课中更精准的表达思路垫定了基础。

    接下来由学生来逐题进行讲解。第一二题一道是已知长方形的周长以及长与宽的比，先要用周长除心2得出一条长与一条宽的和是多少再进行相关计算。第二道已知是长方体的棱长总和，要先用棱长总和除以4求出一条长一条宽一条高的和，再分别求出长宽高，第3题，先要求出张叔叔与李叔叔一共的邮票张数，再求出张叔叔给李叔叔后，现在的邮票的张数，用原来的邮票张数减去现在的邮票张数就是张叔叔给予李叔叔的张数。

    第四题，知道了学生的总人数还知道了男生人数的3/5与女生人数的1/2相等，要先求出男女生人数的比，也就是先根据男生人数的3/5与女生人数的1/2相等写出一个乘积相等的等式，再写出一个比例求出男与女的比是1/2：3/5，再化简这个比就是5：6，再根据按比例分配求出男女生的人数。

    第五题。第一小题，可以有几种方法，一种是先用6+7求出被减数有多少份，再用6+7+13求出被减数减数与差一共有多少份，再用三个数的和52求出减数。一种是先用52除以2等于26，26既可以表示被减数，也可以表示减数与差的和，这样，再根据减数与差的比求出减数。第二小题，被减数是60也就是减数与差的和就是60，再求出减数。

    第六题。这道题中最容易出错的地方就是几个分数表示的意义有些学生不明其义。1除以1+8的和表示的是上午加工的个数占这批零件总个数的几分之几，4除以4+5的和求的是上午和下午一共加工的个数占这批零件总个数的几分之几，再用4/9-1/9求的是下午加工的个数占这批零件总个数的几分之几，再用1/3-1/9求的就是下午比上午多加工的个数占零件总个数的几分之几，再用80除以2/9求出这批零件一共有多少个。

   第七题，先用48除以3/8求出三人一共分得多少吨，再用128-48求出乙丙共有多少吨，再根据他们的比分别求出两个人分得多少吨。

   总之对于解决问题，必须让学生清楚地说出自己的解决思路，才能让学生更好的理解，也才能在以后的学习中更加有效率，有思考有自己的想法。