这节家长会小田老师不仅非常有条理地进行了主持，更重要的是紧紧抓住了此时的疫情情况下的一些具体情况，比如，学生要及时的做核酸并上报，以及在课堂中要积极地思考问题，避免出现不紧跟课堂的情况等，在网课的课间课后等情况下应该做到什么，对于家长的安排也非常到位，让你看到一个有条不紊的优秀的班主任。

    做事的脚踏实地，而不是花架子，想问题丰富而不失理性，我想，活到老学到老，只有踏实下心来，才是真正地前进与进步。

    网课以来，有些学生的收获很大，可是有的学生收获就不怎么多，这是怎么回事呢？就是没有全身心地投入。

1.处处是计算。计算是小学数学的灵魂和根基。在做题过程中有侧重地训练自己的计算能力。从数数开始，再从1+1开始，处处需要计算。我们很多人都重视学生开始一年级时一定要让孩子学会加减法，这是学习数学的开始，从开始学的那一刻起，计算就开始了，可是慢慢地我们忽视了计算，以为学生学习出现问题更多的其它原因，其实，一切都缘于小小的计算。比如说我们班有个别同学现在学起数学那是难上加难，你知道是什么原因吗？就是因为小小的计算，比如它小数除法不会计算，那就什么题都解决不了，就硬是卡在那了，我们还常常百思不得其解，这孩子这么笨，不是笨，是因为它没学会计算。不会得练会呀，他还懒，最后，没练会，谁都是从不会到会练出来的，可是他没练，所以也就不会。计算学不会，就无法谈及数学的解决问题。让孩子用心计算，不能用计算器计算，熟练计算是第一关。

2.用心倾听。在网课中，倾听别人的发言是极为重要的，课堂中的所有对话，学生与学生之间，老师与学生之间，你在全心全意地倾听中才能感受更多。

3.积极表达。用数学语言来说话，百分数问题通常先找单位一，表达解决问题的思路。没有固定的模式，但却要有根有据。熟悉它，了解它，你才能更喜欢它。离它的距离远，就无法与它对话与交流。

4. 思考与反思。每天课后，我都让学生写出今天网课的收获，其实，它就是一个对于自己学习状态检查的过程，也是一个反思学习的过程，独立进行思考，有意识地训练自己独立解决问题的能力，而不是只能在大家都学会后，才能会，只有拥有自己独立的解决问题的能力，才能在学习中更有兴趣。

    全身心地投入，克服懒惰思想，用心做事，我就不信你学不好数学。

    展评同学们的网课收获！