填空题如何讲解是学生们比较困惑的问题，对于问题的所以然，必须得让学生说出来，否则，此张试题也只能是白白地走过场，不会起到丝毫的作用，比如，填空题第一题，比分数与除法之间的关系，包括结果，要让学生明白要从最简整数比或者最简分数出发进行思考，第四题根据比例写出乘积相等的式子，让学生知道根据的是比例的基本性质，第五题根据乘积相等的式子写出比例，让学生看到写好比例后，要根据比例检查内项之积与外项之积是否与已知条件相符，像1/3A=1/5B求A:B=（）：（）这样的问题，学生大多数都能示出A:B=1/5:1/3,而此题更重要 的是让学生明确要写出最简单的整数比。在第六题中已知两个外项的积是最小的质数，其中一个内项是3，求另一个内项，让学生明确两点，一是最小的质数是2，两个外项的积是2，那么两个内项的积也是2，那么用2除以一个内项3得出另一个内项，第七题，已知两个数的比及两个数的差，求这两个数，让学生明白先求两个数的份数之差，然后求出一份的量是多少，再分别求出两个数，第九题已知正方体的棱长求它的表面积与底面积的比，让学生更清楚地理解表面积是六个面的部面积，而底面积就是一个面的面积，那么表面积就是底面积的6倍，所以表面积与底面积的比是6:1，第10题已知长方体的棱长总和与长宽高的比，求体积，我是结合家庭作业与大家一起讲解的，让学生看到让学生弄清，长宽高的比就是一条长一条宽与一条高的比，那么长宽高的和是棱长总和吗？让学生体会到长方体有四条长四条宽四条高，用棱长总和除以四得出一条长一条宽一条高的和，再进行计算。