星期一进行了测试，通过测试看到学困生的不忍直视，而另外一些在网课中假意学习的也被暴露无疑了，俗话说得好，做什么事就会有什么样的结果，当你偷懒时，必然会有偷懒的后果，这个时代让人感觉到似乎很容易得到包括金钱食物名利，正是这种假象，让我们越来越多的人不愿意付出我们哪怕一点点的努力与行动，总觉得行动让我们不堪重负，可自己竟然不知道，原来自己竟毫无付出，我们早已经远离了生命的本质——生生不息。

     回归正题，接下来就是扫尾，一是练习册上复杂题目的速战速决，二是对于大作业的严抓做到不漏一人，对于每天的计算题目，做到随堂而可操作化强，让学生愿意改更有时间可以改，同时注重让学生养成良好的习惯，让学生不再拖延，而这一切，都要在找到更得力的小助手，让小助手发挥它助力老师的作用，让学生的学习不再逃避，也让自己的教学不再窘迫。

    原则是一学困生降低要求，在作业的质与量上，二是改错后，找同学说自己的想法与思路，三是小组长发挥它应有的作用。做到错题集及时批改，让逃避者无处遁形。每一个人都成为真正有担当的人。