小班幼儿处于语言发展的关键期，同时又是正确学习和使用语言的萌芽期，所以发展幼儿的语言表达能力，是幼儿自身成长的需要，也是全社会的责任和义务。作为幼儿学习的榜样，我们应做到家园共育的同时充分使用社会这一大环境。为小班幼儿创造一切机会，让幼儿无拘无束地表达、交流、争论，满足幼儿“说”的愿望，，我们要把握每个小班幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，创设良好的语言环境，多形式地进行教育，让幼儿多看、多听、多说、多练。这个幼儿语言的起步一定

会很扎实，很成功。幼儿的语言一定会健康的发展。

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