这个学期的工作全部结束了，其实我的假期也结束了。明天网上的课程就开始了，我今天也要做好准备。除此之外，我也得好好做一下假期计划，不能每天让各种事情无头苍蝇一样追着跑了。

今天想聊聊有关取向的问题。好像有时候同不来妨碍别人的时候，人品也有很多非常好的。当然，每类群体中都有好有坏，也不是和同不同正相关。而且有些同因为更能和心理认同的人有同理心，反而更会引起相关群体的好感。这就可能会引起一些麻烦，因为对方并不知道这个人是同，就会在知道的那一刻感到很挫败和遗憾。当然，人品好的同会及时让对方知道自己的事情，不会让对方受伤太多，让这份感情停留在好朋友的阶段。但你不能保证所有的同都有这么好的人品和承认自己的勇气。在与人交往的过程中就要格外小心，在感知到自己心意的时候尤其要注意观察，尽早发现问题。如果已经有了一些不太好的，或者让自己不舒服的后果，也要有勇气及时止损。

下午然给我发来一段英文阅读，告诉我没读懂。我看了一下，是讲矿业和交通关系的文段，里面一些专业词汇我也不认识，但基本不影响我对整个语段的基本内容理解。就和然说，个别专业词汇不认识也不用慌。应试嘛，不影响答对题就行了。而且考试中的这些篇章，很多是改编自一些科普类文章，内容会根据考试的需要进行一定的调整和增删，有的时候逻辑性就没那么强。也不需要那么较真，大概懂了，不影响答题就行。

读研的孩子们都不容易。这个假期然因为考试演出做助教等事情留在学校，她的室友也因为实习的事情没回家。然晚上和我说，室友在宿舍，她上口语课就很不方便，只能去外面找地方了。然和我说她自己抵触备考，是因为为了应试之外几乎没有其他的收获。我安慰小家伙，告诉她学会应试也是收获。跨过了门槛，才能更方便做事。而且在备考的过程中，至少集中了一段时间增加了词汇量，这对将来读文献大有帮助。

然说这半个月真是太痛苦了，然后还觉得现在不论口语还是写作，不论是中文还是英语，调取一个词的时间越来越长了。我告诉然，在思维上是会有一个混乱期，因为两种思维在抢夺我们的大脑资源。但这个过程之后，就会发现不论是中还是英，都可以丝滑切换了。就是需要这样一个训练的过程。

就像语言老师上课之所以累，就是需要精力高度集中，很多时候需要老师们在中英文之间迅速切换。当然也因人而异，非常熟练掌握双语的人，思维转换快的人就相对会好一些。但这个过程是相同的。