又是抓紧时间备课的一天。今天备课的难度是如何处理课堂时间应用的问题。现在课程已经到了四分之一左右，前面的背景、文献和理论基础方面已经讲得差不多了，下周我想让每个小组进行本阶段的一个集中汇报。这样的话，明天我准备让孩子们在课堂上把前面这部分的内容全部写完，然后再做好课件，然后下节课就可以按小组汇报了。但问题是，全部的时间都让学生们自己查文献写文件，好像完全不管不太好。但也没想好如何进行任务拆分，因为拆得太多也会影响学生们写文件。毕竟这部分写出来没有整块的时间也不太容易完成。

最后还是决定把课堂上的大部分时间交给学生们。那在学生们正式开始写文件之前，需要把要求说明白，指导到位，然后让学生们在组内分工明确，再完成整个研究任务。现在想来，每个小组大概的任务应该包括：1、背景与问题缘起；2、核心概念和文献综述；3、理论基础4、研究步骤与方法；5、PPT制作；6、汇报分工

同时，因为研究生院要求在复试三天后必须出录取结果，我和两位复试笔试出题老师联系，看她们是否明天能到学校来进行阅卷。结果也不出我所料，两位老师都没有时间。没办法，我也只好明天先去不上舞蹈课了，和两位老师要来答案，明天上午自己去院里阅卷了。

另外，也接到了暑假的课程任务，要重新编写大纲。明天也要抓紧时间完成了。

这两天除了休息，也把要参加匿名评审的学生论文改完了。目前也只能尽力做到这样了，希望一切顺利，学生们能顺利毕业吧。