然然保研的故事讲完了，我希望通过对自家孩子的个案分析，能够为考研的孩子们提供一定的参考。现在对整个过程做个反思，里面有成功的经验，也有走过的弯路，这里做个小结。
一、尽早确立方向，不随波逐流
这里的方向，不仅仅指考研的目标校和专业方向，还包括要不要读研这件事儿。搞清楚自己要什么，什么是适合自己的，也就是有“自知之明”，永远都是最重要的。当然，每个个体自身发展节奏不同，情况也就不同。
比如像我女儿的很多同学，尤其是她自己的中学同学，很多在年龄上比她小，但在中学就有了自己的目标，上了大学之后就更是明确地知道自己的发展方向，坚定不移地朝着这个方向努力，最终都会实现自己的愿望。而然然这类孩子则相反。虽说然比同届上大学的大部分孩子在年龄上稍小一些，但也确实在自我认知和心智成熟度上要相对晚熟和慢热一些。如果是前一种孩子，当然很好。如果是像然然这样的孩子，家长也不需要焦虑。我们需要做的，就是成为孩子们坚强的后盾，给足他们成长的空间，让他们大胆地寻找和探索，直到他们能够自己找到发展的方向。
而作为孩子们，如果能够很早就发现自己努力发展的目标和方向，当然是非常好的。如果不能，也不用焦虑。唯一需要竭力避免的，就是盲从。无论是谁的意见，社会舆论的、亲朋友好的，甚至至亲父母的，对自己而言，都只是参考。这个世界上能够正确认知自己、真正理解自己的，只有自己。这么说不是表示他人的信息和意见是无用的，而是说我们要学会了解自己，然后再综合外部的所有相关信息，最后做出自己的决定。正所谓“知己知彼，百战不殆”。
记得我自己读研一，上教育社会学的时候，我们要做一个关于考研动机的问卷调查。在编写问卷的时候，我们三位同学凑到一起想了一堆考研动机，比如：为了将来更好地建设祖国，为了有更好的工作，为了提高自己，为了科学研究，为了有更多发展机会，为了女（男）朋友或爱人，为了挣大钱，为了父母的要求和愿望，为了超过同学，为了光宗耀祖，为了逃避工作，为了逃离家乡，为了北京的秋天，为了赢得赌注，为了孩子将来的发展，为了获得更高的地位，为了自己的梦想，因为其他同学都考了，等等等等，反正把我们能够想到的动机都列了上去。那么每个希望考研的孩子，也可以在自己决定考研之前，问问自己，究竟为什么要考研？为了达成自己的目标，是否只有考研才能完成？一定确定自己考研，是为了完成自己的愿望，而不是要完成其他人的愿望或者别人做什么我就做什么。否则，在准备的过程、读研的过程中，就会患得患失，顾此失彼，遇到一些困难就会自我怀疑或者怨天尤人。
二、搜集信息，制定规划
一旦确定了自己的心愿，那么就要摒除一切外界干扰，全身心投入。
虽然大部分学生考研是通过全国统一考试，但考研毕竟和高考不同，高校还是拥有相当大的自主权。这是因为大学本科还是属于通识教育教育，要求学生有较好的学习能力，在这样的基础上再发展一定的专业能力和思维品质。而研究生则要求学生本身就要具备较好的专业能力和思维品质，而这两样很多时候并不能通过全国统考的科目反应出来。所以即便是全国统一考试，每个学校每个专业也有学校自主命题的科目，然后有更具个性化的面试和加试。现在网上有些人在呼吁取消高校研究生的招生自主权，要求扩大统一考试范围。可以理解这些人是觉得统一考试更加公平。尽管高校在行使自主权时，会有个别的现象存在，但更加统一的考试却更不可取。不能将研究生考试高考化，因为两者选才的目的和标准不一样。研究生考试高考化，将会更进一步降低研究生的生源质量，从而更加影响研究生培养质量。
基于这样的情况，考生自己就要有获取信息的能力。现在网络非常发达，获取信息的手段比以前方便了很多。考生完全可以通过网络在查询各高校的相关信息，在备考时了解关于专业特色、师资状况、人才培养方式、考试基本要求、录取方式、参考书目等各方面的信息。然后再根据自己的兴趣、专业、优劣势等进行合理规划。有些单独招生的方式，比如特殊计划、推免、研支团、夏令营、提前招生等，各校的政策和要求都不相同，需要考试自己及时了解相关信息，再做好自己的考研规划。
这里也提醒考生，因为现在网络发达，高校基本上也都是通过学校或专门网站发布相关信息和通知。一定要养成上网查阅信息和通知的习惯，不要因为没有及时收到相关通知，而导致考研失败。这也是我家然然的一大教训，导致她在最后一关出现波折，几乎前功尽弃。
三、争取保研，也不放弃考研
越早确定是否考研，确定发展方向，就可以越早开始规划。如果是想本专业保研或者考研，相对容易一些。从大一开始，就保证每门课的成绩优良，如果有条件，尽早参与到科研项目中来，在导师带领下出成果，积累科研经验，保证综合排名在保研指标内，那么大概率是可以保研成功的。而且有良好的科研训练，参加相应的夏令营、提前招生，或者是全国统考，也都有优势。而参加全国统一考试，还要保证英语（外语）和政治两门课的学习。这两门课可以考前上辅导班突击，但更稳妥的方式是从打一开始就在学校里好好学，做好积累。语言类的学习如此，政治类也如此。很多考生多多少少受舆论的影响，对大学里的政治课有自己的看法。其实，大学里的所谓政治课，更是哲学课。在学习的过程中，更多的是学习基本理论、底层逻辑、思维方式，最终不仅仅是掌握知识，更是提高思维品质的绝佳途径。而提高思维品质，在各科的学习中，更在将来的科研中，都会发挥至关重要的作用。同时，在校内规定的课堂上学好着两门课，在考研中，即便不花钱上补习班，成绩也不会差。
如果是跨学科保研和考研，则需要准备得更多。现在很多学校都会开设二学位，条件允许的情况下，可以争取读二学位，为将来读目标专业研究生打下更好的基础。另外，现在一般大学里的课堂都比较开放，也有很多高水平的讲座。我们完全可以关注相关课程和老师的信息，在时间精力允许的情况下，多听相关的名师课程和名家讲座。现在，发达的网络还有另外一项便利，就是网上的课程资源也非常丰富，只有你想不到的，没有网上没有的。只要找准方向，只要想学，都能在网上找到相应的课程。再有，学校里也有丰富的图书期刊资源，有实体的也有电子的，都可以为我所用。当然，因为是跨学科，有的学生甚至是三跨：跨专业、跨地区、跨院校（我当年考研就是三跨，我的学生中也有很多是三跨），既要学好自己本专业的课程，也要学好目标专业的课程，一定会比非三跨的学生付出更多。这就更应该利用好校内的资源，尽量在大学四年中，完成两个专业的学习。
另外，如果是一些特殊保研项目，还要关注相应的要求和流程。除了学业成绩之外，还要完成一些科研活动、学生活动、党团活动、志愿者活动等不同的任务，准备应对不同的考核方式。
然然在接到录取通知的时候，非常兴奋地对我说：“我终于有书读了！”也希望有志于攻读研究生学位、有志于科学研究的学生们，也都能通过自己的努力，最终考研成功！
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