童三十四公丙申生七十四岁，占家宅。己酉年戊申日，巳将卯时。

邵公曰：此课老反送幼，良为不利。初子亦为息，天后为少女，既有初而无中末，是家务不进也。身上见眷属，行年上引出破败，宅上戌作玄武，主诸子分居，财各入己。其第三子最不肖。四课内发用，更又传出玄之阴，是子孙是贼也。

当年丧第三媳，又嫁少女。次年争讼，二子死。壬子年丧长子，甲寅年丧四子，财物悉尽。童公有五子，至此仅存二矣。

盖日上未为眷属，阴上见酉，酉属兑，兑为少女。初传见子，子是子息也。皆为己下之人，而无老阴老阳之辈。且行年上巳为老阳，却临卯上自败，亥为老阴，却在酉上自败。中寅日德而空，辰为财库，库即空财亦空矣。

九紫辰：星占此课，此课太难得了，以致于日尚有不确处，亦收录。一则可以前课相对比，能理出无限妙趣。二则此课中藏连动性的一课。而且应期之神奇，难以言表，故收录之。前课子息起异，加之金子又被泄，是以课体有断，子息多不成。此课则看着组合一样，只不同，此课，金子归位，则子息众多矣。信息是童公有五子，以金土皆五而辰亦五。但是可以测思，如是加上女儿，或有九至十子，以金土旺集之象也。但是也正是因为金归辰位，则与宅课，互克之。为邵公断曰，子孙作贼的来由。因之宅有气，为清闲之星，而土金则富，两二相一配，则，子息归宅取财之象。只是其中所言，其第三子最不肖，则未知何解。因之从课体来看，金带劫煞，当是第四子最不肖，最是作贼来克其宅，而且兼犯官非不少。如非要解出是第三子之最肖，或惟取土为中数了，土带鬼符，生运金劫连克本宅。课体如是解到这此，按说就完了。就是宅体不安，人丁发多，而子息不肖。但是，最少土金厚实，则子息众多，兼当发富。何以邵公非常感叹的，立课即叹：老反送幼儿，良为不利。因之此课和前课一样，宅能出富，而宅又内孤清。是以诸子分居，财各入己之事，对童公来讲，或非内心所关心的事。关心的事，宅内出异，人丁出事了。方来问邵公。邵公一排课体，观之诚然，而感叹，兼安慰童老。语言虽安慰，但学术是学术，是以邵公仍就课而执论之。是以，这时，我们再观之全盘星象，即能明白。星象亦不断发动木火，己非诸子分居，财各入己的问题。而是课起星应，此宅，人丁要损了。而宅内一气孤清，则子息受克象更显。所以断有：老反送幼。这时，明得了这课的连动相克。则能明白，何以去三子。木火相克于子也。而木为三数，木则卯为四。即损三四数者也。也能明白，何以多为酉年，以动木也。何以寅戌子年，以水推生木起。是以，当我们将有相联的二课放在一起。有些星象起应，则不得不顾及。气星者，诚为老人之星，为吉星不假，然其为孤吉之星，孤闲之星。其与众星之异，此星极不利六者。观课思学，当课课多作联想，则其于星老仙术之门亦不远。