加载中…田家少闲月，五月人倍忙
(2023-05-04 09:23:09)《田家》其二
南宋
· 范成大
稚子呼牛女拾薪，山妻自脍小溪鳞。
安知曝背庭中老，不是渊明行辈人。
范成大早年为大宋王朝努力工作，可谓兢兢业业、任劳任怨。晚年隐居林泉，也经常深入乡村，体察百姓们的疾苦，并用生动的笔墨，创造了大量反映田家生活的优秀诗篇。这首诗描写了农户一家老小的劳动场景，让人如临其境。
前两句首先介绍了田家儿女和妻子的活动，儿子还是幼稚的小孩子，他已经学会了如何招呼耕牛吃草、入棚。女儿稍微大一点，正在户外忙着捡拾干柴。田家从溪流里钓了几条鱼，妻子一边嘱咐孩子干活，一边不停地在灶头烧火、脍鱼。
而田家的父亲虽然年老体衰，却依然可以自理，他悠然地躺在庭院里晒太阳。作者没有具体描述他的外貌，却说他与东晋隐士陶渊明可能是同辈人。
作者在前三句采用铺叙手法，结尾却充满想象，夸张地描述了一个看似荒唐的事情，其实正反映出文学的极大张力，也让读者仿佛看到农户一家老小恬淡俭朴、又是其乐融融的生活场景。
七言诗·田家
范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
白昼出外除草夜晚在灯下纺麻。乡村的男男女女没有一个闲暇。小孙孙虽然不懂得耕田和织布，但是啊，也在桑树阴下学种瓜。
【鉴赏提示】
南宋孝宗淳熙十三年(1186)，范成大早已辞去了官职，退居在他的家乡昆山的石湖。这一年，他的病体稍为好些，在石湖野外，即事吟咏，写了《四时田园杂兴》六十首。这首《田家》是其中“夏日田园杂兴十二绝”之一。《田园杂兴》六十首，是范成大集中的、系统的、成批的田园组诗，这批组诗深刻全面地反映了农家生活，包括：景物、岁时、风俗、人情;农家生产劳动欢快愉悦，农民生活的灾难煎迫。总之，田农之家的生活的一切方面，都摄入了他的诗作。《田家》这一首，则是从“四时”中的夏日景象这个特殊的角度，反映农家生活的勤苦风尚的。
“田家少闲月，五月人倍忙。”夏季是庄户人家最忙碌的季节。夏田收获了，秋田播种了，接着就要耘田除草，还有种瓜点豆、织麻纺线种种劳作。不仅田间劳动繁重，家里的劳作也绝不轻快;不仅白昼不得闲暇，而且夜晚也不得早息。因而老老少少，男男女女，都动员起来了。繁忙的劳作，使人们忘记了一切，也忘记了疲劳。人们以田作和女工而自任，没有任何一点松懈。这就是前两句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的诗意。
首句的“耘田”、“绩麻”和次句的“儿女”相应，就是说，昼出耘田的是丁壮儿男，夜里绩麻纺线的是妇媳女姑。其实这两句诗在句法上是倒装结构，可以写成
“村庄儿女各当家，昼出耘田夜绩麻。”但是诗句不兴作这样的句法，因为这样写，不仅语气平直，更重要的是意象不强烈。因此，只能把“昼出”句置于首句，然后补以“村庄”句。
三、四两句换了场景，写到了孺子童孙。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”农家的勤勉，成为自然风习，就连不懂人事的小娃娃，在游戏的时候，也学着剥豆种瓜。“当家”的大人们，耕织不懈，一半是为了衣食，另一半还是为了“供奉”，也就是说，为了向公家缴租米，缴绢布。可是儿童辈，傻头傻脑，完全不懂得这些事，为什么也在桑树下学种瓜呢?这不是农家的勤勉家风吗?这不是农家的真正本色吗?
范成大的田园诗，生活气息浓厚，语言清新、活泼、通俗，这种特点，从这首《田家》诗里完全可以看出来。
《田家》其三
南宋
· 蒋九成
雨笠烟蓑是我家，不谈风月话桑麻。
偷闲小立茅檐下，喜看儿童学种瓜。
关于作者的资料少之又少，经过仔细查阅，才得知蒋九成是江苏江阴人，字君韶，他自幼好学，才华突出，还非常孝敬母亲。这首诗介绍了诗人隐居乡村的恬静生活，表达了作者悠然自得的心境。
前两句简单地介绍了作者的生活情况，作者告诉大家，自己生活在一个鱼米之乡，那里经常可以看到很多渔民头戴雨笠、身穿蓑衣，正在烟雾迷茫的水面上辛勤劳作。诗人不慕名利，他生活的地方远离繁华和热闹的城镇，乡亲们平时谈论的话题无关风月，而是有关“桑麻”之事。
后两句颇有诗趣，“偷闲小立茅檐下，喜看儿童学种瓜。”诗人平时经常闭门不出，认真地钻研典籍和诗词。这一天他忙里偷闲，悠然地伫立于茅檐之下。此时农夫们都已下田劳动，身边一边静谧氛围。一个“喜”字，更是显得情感真挚。
诗人正感到有些无聊，眼帘中忽然出现一个小孩，他正有模有样地学着种西瓜。全诗到此戛然而止，却极大地激发起读者的想象。全文朴实易懂，前两句率真自然，结尾则情景相生，展现出农家儿女热爱劳动、自立自强的高尚品质！
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