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5.13-5.14堂练(补充)

(2020-05-10 10:43:17)
分类: 训练
昆明市2020届“三诊一模”高三复习教学质量检测精选——
文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成7~9题。
马伯乐(节选)
萧红
一个说:
“到了汉口,你应该买块膏药贴上。”
一个说:
“到了汉口,你应该买瓶虎骨酒喝了。”
大概这船,用不了一个钟头,就可以靠岸的。但是人们都不怎么高兴,人们的嘴里都在嘟嘟着。
有的说:
“这样的船,就不该载客。”
有的说:
“这样的破船,还不如老水牛,还要船票钱……
另一个接着说:“不但要船票钱,好嘛!船底一朝天还带要命的。”
在舱里的船老板,听到他们嚷嚷好些时候了,最后,他听到他们越嚷嚷越不像话了,且有牵涉到这船要出乱子的话。船老板就把头从舱底的小扶梯间探了出来。开初他静静听了一 会,而后他发表了一篇演说:
“咱们是用木船的国家呀!咱们只配用木船。现在有了汽船了,虽然不好,但总算是汽船呀!虽然说是太慢,但总比木船快呀!诸位不要凭感情用事,要拍一拍良心,人总是有良心的。吹毛求疵,那是奸徒之辈。在我全国上下一心抗敌的时候,不怕任何艰苦,有钱出钱,有力出力,这才是我伟大中华民族的精神,才配做黄帝的子孙。”
船老板的演说,演完了,把头缩回去了,刚刚下到了舱底。
刚睡醒的马伯乐瞪着通红的眼睛问着:
“什么事?”
船老板把两手指放在自己的鼻子尖上,笑得端着肩膀缩着脖,说:
“我两千块钱兑过来的这小破船,我保了八千块钱的险呢。这船翻了,我去领保险费。这船不翻,跑一趟就对付二三百……老弟,你说够本不够本……”
船老板还在马伯乐的肩膀上拍了一下。
马伯乐本来要骂一声“真他妈的中国人”,但经过一拍,他觉得老板是非常看得起他, 于是他觉得船老板这人是多么坦白呀!是一个非常正大光明的敢做敢为的有什么就说什么的一个天真的人。于是马伯乐就问:
“是哪一家保险公司呢?像这样的船,保险公司肯保吗?”
“通融啦!中国的事,一通融还有不行的吗?”船老板说得高兴了,于是又拍着马伯乐的肩膀,甜蜜蜜地自信地说:“中国无论什么事,一通融是没有不行的哪,老弟!”
正说得热闹之间,马伯乐太太来了,她抱着小雅格,牵着约瑟,从小扶梯上扑扑腾腾地走下来了。走下来一听,他们正谈着这船的问题。
太太是很胆小的,坐火车就怕车出轨,乘船最忌讳船翻。但船老板说完之后,却很冷静的,似乎把生命置之度外了。她向马伯乐说:
“保罗,你看看人家,人家有两千块钱,一转眼就能够赚两万……你就不会也买这样一条便宜的船,也去保了险。不翻,一趟就是二三百,翻了就去领保险费。”
马伯乐说:
“这是良心问题。”
太太说:
“什么良心问题?”
马伯乐说:
“船翻了不淹死人吗?”
太太说:
“你也不看看这是什么时候,逃起难来还怕死吗?”
船老板在一边溜着缝说:
“说得对呀,买一只船做做好事,多救几条命也是应该的。”
马伯乐转转通红的眼睛说: 
“也是!”
这时候在甲板上又有些人在骂着,在说着疙疸话。船老板越听越不入耳,又从扶梯上去,又要发表谈话。
这时候有几位伤兵弟兄,就首先招呼着说:
“听老板发表演说啦!”
于是果然展开了一个很肃静的场面。老板第一句就说:
“我为的什么?”而后很沉静他说了第二句,“诸位是为的逃难,是想要从危险的地方逃到安全的地方去。而我呢,南京一趟,汉口一趟,我是为的什么?我是为的诸位呀!换句话说,我就是为的我们的国家民族,若不然,我们何必非干这行子不可呢?就说我这只船吧,载点别的什么货物不行吗?难道不载客人就烂到家里了吗?不过就是这样,在国难的时候,有一分力量就要尽一分力量,有枪的上前线,没枪的在后方工作。大家在逃难的时候,忍耐着一点,也就过去了,说三道四,于事无补,白起摩擦,那是汉奸行为。人要有良心,不然我为的什么?”
船老板一边说着,一边拍着胸脯,凛然一股正气,把船上所有的人都说服了,说得个个目瞪口呆,有的感动得悲从中来,含着两泡眼泪,说:
“中国亡不了……”
听了船老板这样反复的坚强的宣言,人们都非常感动。至于这船的“破”,这船的“慢”, 那些小节目,人们早抛开了,只是向着中国整个的远大的前程迈进着。
这时候,大江上的波浪一个跟着一个滚来,翻着白花,冒着白沫,撞击着船头。从正面望去,这江也望不到尽头,那遥远的地方也是一样起着白烟,那白色的烟雾,也是沉默不语的。它已经拟定了,假若来了“难船”, 它非吞没了它不可。
1941年1月(有删改)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)
A.小说开篇的场景描写,生动直接,既让读者可以快速地进入故事设定的情境之中,也表现了船上旅客的辛苦和不满。
B.“良心”一词在人物对话中多次出现,有的是本心流露,有的虛情假意,其中马伯乐说:“这是良心问题”属于前者。
C.小说节选部分将主要情节安排在一艘逃难的破船上,情节紧凑集中,一波三折,随着矛盾的缓和活画出一幅众生相。
D.小说结尾的景物描写是一幅迷茫静寂的画面,有象征意味,“它非吞没了它不可”暗含绝望,暗示人们的不幸命运。
8.本文语言描写很有特色,请结合文本简要分析。(6分)
9.有人评论说萧红的这部作品写出了当时大众的国民性,请结合作品中的人物进行分析。(6分)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)
A.小说开篇的场景描写,生动直接,既让读者可以快速地进入故事设定的情境之中,也表现了船上旅客的辛苦和不满。
B.“良心”一词在人物对话中多次出现,有的是本心流露,有的虛情假意,其中马伯乐说:“这是良心问题”属于前者。
C.小说节选部分将主要情节安排在一艘逃难的破船上,情节紧凑集中,一波三折,随着矛盾的缓和活画出一幅众生相。
D.小说结尾的景物描写是一幅迷茫静寂的画面,有象征意味,“它非吞没了它不可”暗含绝望,暗示人们的不幸命运。D (“静寂”不恰当。)
8.本文语言描写很有特色,请结合文本简要分析。(6分)
文章大量运用对话描写,有利于推进故事情节,展现人物个性。
船老板大段的演讲, 符合他看似正义凛然,实则虚伪无耻的人物特征,使其形象更鲜明。
文中语言描写大多具有幽默讽刺的艺术效果,如“听老板发表演说啦!”“人要有良心,不然我为的什么?"
9.有人评论说萧红的这部作品写出了当时大众的国民性,请结合作品中的人物进行分析。(6分)
船老板:正气凛然的表演之下却是利欲熏心的猥琐,发国难财还要给自己戴一顶爱国 的“帽子”,表里不一,自私虚伪。
马伯乐:遇事时在本能上有未泯的良知,但人云亦云,冷漠逃避。
马伯乐太太:凡事胆小但利益面前却冷漠贪婪,自私自利。
乘船众人:面对恶劣的生存环境会不满、抱怨,但极易被愚弄、蒙骗。
(分析出一个2分)
阅读下面这首唐诗,完成14~15题。
独不见
沈佺期
卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁。
九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。
白狼河北音书断,丹凤城南秋夜长。
谁谓含愁独不见,更教明月照流黄[注]。
[注]流黄:一种绢,此处指帷帐。
14.下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A.一二句间含对比。玳瑁梁虽然简陋,但是栖于此的海燕却成双成对,郁金堂虽然豪华,但是居于此的少妇却形单影只。
B.三四句间藏虛境。风吹树叶、捣衣声声,勾起少妇对久戍远方的征人的思念,此日此况借“十年”而幻化出彼日彼况。
C.五六句间有因果。因为远成东北的征人音讯渺茫,所以守候京城长安的少妇格外思念、担忧,夜不能寐乃至度夜如年。
D.七八两句余韵长。可生“明月何皎皎,照我罗床帏。忧愁不能寐,揽衣起徘徊”之境,可见“玉户帘中卷不去”之情。
15.请赏析本诗尾联的妙处。(6分)
谁谓含愁独不见,更教明月照流黄。
14.下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A.一二句间含对比。玳瑁梁虽然简陋,但是栖于此的海燕却成双成对,郁金堂虽然豪华,但是居于此的少妇却形单影只。A (玳瑁梁即在郁金堂,不简陋)
B.三四句间藏虛境。风吹树叶、捣衣声声,勾起少妇对久戍远方的征人的思念,此日此况借“十年”而幻化出彼日彼况。
C.五六句间有因果。因为远成东北的征人音讯渺茫,所以守候京城长安的少妇格外思念、担忧,夜不能寐乃至度夜如年。
D.七八两句余韵长。可生“明月何皎皎,照我罗床帏。忧愁不能寐,揽衣起徘徊”之境,可见“玉户帘中卷不去”之情。
15.请赏析本诗尾联的妙处。(6分)
谁谓含愁独不见,更教明月照流黄。
尾联运用设问句式,“谁谓”“更教”将思妇的愁情一气贯穿,营造了含蓄蕴藉的意境;
“明月照流黄”以景衬情,借助月光倾洒薄帷的景象收束全诗,突出了相思而不得见的痛苦,余韵无穷。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《诗经·氓》中“            ,           ”两句,写出了当时迎娶陪嫁的生活场景。
(2)《琵琶行》中琵琶女用“           ,            ”两句,高度概括了自己年复一年的欢场生涯。
(3)苏轼《记承天寺夜游》中,“           ,          ”两句,生动地描绘出月光如水的空灵画面。

(1)以尔车来   以我贿迁(2)今年欢笑复明年   秋月春风等闲度
(3)庭下如积水空明   水中藻荇交横
阅读下面的文字,完成17~19题。
对宇宙起源的解释不是个新话题,数千年前,这个世界上就流传与此相关的各种神话传说,给出的解释              ,这些神话传说更多仰仗脱缰放马的想象力,满含激情,又不失智慧的光芒。      ),宇宙并非无始无终,至少不是“无始”的,而是起源于约137亿年前的大爆炸。同样,我们赖以生存的地球也不是自来就有的,大约45亿年前,地球才奇迹一般粉墨登场。说这是一个奇迹,并不是因为地球是我们的家园就要              ,而是因为在地球上最终出现了生命。迄今为止,我们在浩瀚的宇宙中还没有发现其他星球有生命的迹象。可怜的人类不时就感到孤独,而无数次满怀激情地              过与外星人相遇的场景,就如科幻电影《外星人E. T.》 或者《星际迷航》带给我们的畅想一样。略有些遗憾的是,这些激动人心的场景只在文字或者银屏上呈现,至今没有确切证据表明这样的事情发生过,我们始终没有摆脱孤独。值得欣慰的是,孤独也常常扮演激情的母亲的角色,最富有激情的人常常也是最孤独的。我们今天                  的是,从生命初露头角到人类最终登场,生命的进化是个极其漫长,又富有魔术意味、激动人心的过程。常常只要我们偶然一瞥对这个进程的某个片段,就会感到激情澎湃。
17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.千奇百怪   自吹自擂   预想   乐此不疲
B.千奇百怪   自吹自擂   想象   津津乐道
C.稀奇古怪   大言不惭   预象   乐此不疲
D.稀奇古怪   大言不惭   想象   津津乐道
18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)
A.今天我们可以科学地推测,全得益于许多科学家的努力
B.得益于今天我们许多科学家的努力,可以科学地推测
C.得益于许多科学家的努力,今天我们可以科学地推测
D.许多科学家的努力是得益的,今天我们可以科学地推测
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.只要我们常常偶然一瞥对这个进程的某个片段,就会感到激情澎湃。
B.常常我们只要对这个进程的某个片段偶然一瞥,就会感到激情澎湃。
C.常常我们只要偶然-瞥对这个进程的某个片段,就会感到激情澎湃。
D.只要我们常常对这个进程的某个片段偶然一瞥,就会感到激情澎湃。

对宇宙起源的解释不是个新话题,数千年前,这个世界上就流传与此相关的各种神话传说,给出的解释 千奇百怪,这些神话传说更多仰仗脱缰放马的想象力,满含激情,又不失智慧的光芒。(得益于许多科学家的努力,今天我们可以科学地推测)(联系上下文,句意的重心在“科学地推测”,故排除A、D;B项逻辑错误,故选C项。),宇宙并非无始无终,至少不是“无始”的,而是起源于约137亿年前的大爆炸。同样,我们赖以生存的地球也不是自来就有的,大约45亿年前,地球才奇迹一般粉墨登场。说这是一个奇迹,并不是因为地球是我们的家园就要自吹自擂,而是因为在地球上最终出现了生命。迄今为止,我们在浩瀚的宇宙中还没有发现其他星球有生命的迹象。可怜的人类不时就感到孤独,而无数次满怀激情地想象过与外星人相遇的场景,就如科幻电影《外星人E. T.》 或者《星际迷航》带给我们的畅想一样。略有些遗憾的是,这些激动人心的场景只在文字或者银屏上呈现,至今没有确切证据表明这样的事情发生过,我们始终没有摆脱孤独。值得欣慰的是,孤独也常常扮演激情的母亲的角色,最富有激情的人常常也是最孤独的。我们今天津津乐道的是,从生命初露头角到人类最终登场,生命的进化是个极其漫长,又富有魔术意味、激动人心的过程。常常只要我们偶然一瞥对这个进程的某个片段,就会感到激情澎湃。
常常我们只要对这个进程的某个片段偶然一瞥,就会感到激情澎湃。
(“只要”关联词位置不当,故排除A、D, “对这个进程的某个片段”介宾短语位置不当,故排除C)
17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.千奇百怪   自吹自擂   预想   乐此不疲
B.千奇百怪   自吹自擂   想象   津津乐道
C.稀奇古怪   大言不惭   预象   乐此不疲
D.稀奇古怪   大言不惭   想象   津津乐道
B (千奇百怪:各种各样奇怪的事物;稀奇古怪:很少见、奇异、不一般;这里强调神话传说的多而奇,故选千奇百怪。自吹自擂:比喻自我吹嘘;大言不惭:说大话,不感到难为情;这里强调吹嘘,没有难为情之意,故选自吹自擂。预想:事先推想和测定;想象:在头脑中形成新形象,这里是对外星人的想象,故选想象。乐此不疲:酷爱干某事,而不知疲倦,形容对某事特别爱好而沉浸其中;津津乐道:很有兴趣地谈论;这里没有强调做之意,故选津津乐道。)
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
水果和蔬菜都含有维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物等营养,但       。蔬菜尤其是深色蔬菜,所含的维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物的含量都高于水果,因此水果不能代替蔬莱;         水果中的碳水化合物、有机酸、芳香物质比新鲜蔬菜多,且食用方便、不需烹调加热,营养成分不会因烹调而受损。维生素补充剂不能代替水果和蔬菜,维生素C片营养过于单一,即使是复合维生素片,          各种水果加工制 品如果汁、水果罐头、果脯、干果等,营养价值也不能与水果相提并论。

水果和蔬菜都含有维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物等营养,但 两者营养价值优势不同 。(根据横线前的“但”,表明与前一句构成转折关系,又根据后文的分号看出第一个横线处是总领句,应填“两者营养价值优势不同”之类的句子。)蔬菜尤其是深色蔬菜,所含的维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物的含量都高于水果,因此水果不能代替蔬莱;蔬菜也无法代替水果(根据分号可以判断第二个横线处应填与分号前的句子相对应的中心句,应填“蔬菜也无法替代水果”之 类的句子。水果中的碳水化合物、有机酸、芳香物质比新鲜蔬菜多,且食用方便、不需烹调加热,营养成分不会因烹调而受损。维生素补充剂不能代替水果和蔬菜,维生素C片营养过于单一,即使是复合维生素片,营养还是不如水果和蔬菜全面各种水果加工制 品如果汁、水果罐头、果脯、干果等,营养价值也不能与水果相提并论。(根据前文“维生素C片营养过于单一”及关联词“即使”,再根据后文“营养价值也不能与水果相提并论”,第三个横线处应填“营养还是不如水果和蔬菜全面”之类的句子。)

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