(五)句子概念:句子是语言的使用单位,它是由短语或单个的词构成,
(2018-10-02 10:59:23)
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教育文化 |
(五)句子概念:句子是语言的使用单位,它是由短语或单个的词构成, 每个句子都有一定的语气语调,可以表达一个完整的意思。 |
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按结构分:单句:由短语或单个的词构成。 |
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单句按结构类型分为:主谓句 、非主谓句 |
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主谓句:由主谓短语带上一定的语气语调构成。 |
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动词谓语句: 形容词谓语句: 名词谓语语句: 主谓谓语句: |
太阳出来了。同学们正在上课 他非常健康。杜鹃花红得像火一样。 今天星期一。这个小伙子高高的个儿。 那个人我认识。这种产品质地很好。 |
非主谓句:由主谓短语以外的其他短语或单个的词构成。 |
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名词非主谓句: 动词非主谓句: 形容词非主谓句: 叹词非主谓句: |
飞机!我的帽子!多可爱的小生灵啊! 站住!进来!禁止吸烟!下大雨了! 好!快点!漂亮极了!太奇妙了! 哦! 啊!哎呀!哼! |
几个特殊句式 |
举例 |
把字句 被字句 连动句 兼语句 判断句 存现句 |
他[把这段精彩的对话]抄在自己的笔记本上。 在朝鲜的每一天,我都[被一些事情感]动着。 祥子喝了瓢凉水就出去了。 让我们为胜利而干杯。 北京是我国伟大的首都。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 |
单句从用途上可分为:陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 |
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陈述句:用来陈述一件事的句子。 |
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1沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。(肯定) 2我们这里从来没有这样的狗。(否定) 3历史上没有一个反对人民的势力不被人民毁灭的。(双重否定) |
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疑问句:用来向别人提出问题的句子。 |
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1特指问:疑问代词(谁 什么 哪里 怎样 多少 为什么) 如:谁是我们最可爱的人? 2是非问:对提出的问题作肯定或否定的回答。 3选择问:提出并列的几个问题,要求选择其中的一个 作肯定的回答。 4正反问:用肯定或否定相叠的方式来提问,要求作出 |
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祈使句:要求别人做什么事的句子。表示命令、请求、催促、劝说。 |
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1不要这样称呼么! 2禁止在场内吸烟! |
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感叹句:用来表示某些强烈感情的句子。 |
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1叹词非主谓句:哈!(这模样了!) 2其他非主谓句:多聪明的孩子啊! 3主谓句:李先生的血不会白流的! |