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2019知到智慧树大学生就业与创业指导单元测试答案完整版

(2019-03-06 08:51:16)
标签:

2019知到智慧树大学生

大学生就业与创业指导

1

题目

答案

关于职业发展模型,以下描述正确的是:(   

职业选择或定位时,自我方面主要考虑能力与需求,职业方面要了解要求与回馈。#当个人的能力符合职业的要求时,组织对个人较满意。#当职业的回馈满足个人的需求时,个人对组织较满意。

职业对技能的要求通常可分为三种类别,分别是:(   )

知识技能#可迁移技能 #自我管理技能

STAR成就故事深度分析法,是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述正确的是:(   

Situation情境——当时面对什么困难?#Target目标——你的目标是什么?#Action行动——你做了什么?#Result结果——效果如何?你有什么收获?

参加大型招聘会时,应注意:(   

最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位#要有针对性地投递简历,主动提问交流#及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

获取就业信息的渠道有:(     

网络 #招聘会#实习实践#人际资源#直接与用人单位联系

 

根据职业发展模型,我们在进行职业定位,既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求,也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

抗压能力、灵活应变能力,在技能上属于 (   )

自我管理技能

某些招聘启事中要求“学生干部优先”,背后隐含着对哪些技能的要求?

自我管理技能#可迁移技能

通过STAR成就故事分析个人能力,其中最能说明能力的部分是是(  

Action行动——你做了什么?

广义的就业信息包括()

用人单位情况及职位信息#行业企业信息# 就业形势与政策# 招聘说明与历年招聘情况

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第二章测试

 

1

【多选题】 (10)

简历的目的是:( 

 

 A获取一份工作

 B充分展示自我

 C获取面试的机会

 D展示与职位相匹配的能力

 

 

 

2

【多选题】 (10)

在简历的构成要素中,哪些要素最好置于前面显著位置?(  

 

 A个人信息

 B社会实践

 C求职目标/应聘岗位

 D教育背景

 

 

 

3

【多选题】 (10)

个人信息中,必写信息有(  

 

 A性别

 B联系方式

 C姓名

 D照片

 

 

 

4

【单选题】 (10)

以下关于简历中“求职意向”描述,有误的是(      

 

 A不同的求职意向可以一起写在同一份简历上

 B针对求职意向,简历要突出与该职位相匹配的能力

 C针对不同的求职意向,要撰写不同版本的简历

 D求职意向最好明确而具体,一份简历最好写一种求职意向

 

 

 

5

【多选题】 (10)

以下关于简历中“实践经历“的描述,的有(   

 

 A实践经历要运用”STAR“法则展开,让读者了解一个简单完整的经历,而不是列举任务。

 B实践经历只要说明时间、职务或活动即可

 C同一段实践经历,针对岗位不同,也应有不同的侧重描述

 D实践经历多的求职者,应当根据岗位需求有所取舍

 

 

 

6

【多选题】 (10)

     简历写作的注意事项是( 

     扬长避短

     针对性原则

     展示与职位相匹配的能力

     把所有的经历充分展现

 

 

 

7

【多选题】 (10)

以下哪些要素并非是简历的必须要素?

 A兴趣爱好

 B自我评价

 C求职目标/应聘岗位

 D个人信息

 

 

 

8

【判断题】 (10)

     通常来说,一份简历最好标明求职意向,以使用人单位明晰你的求职目的。

 A

 B

 

 

 

9

【多选题】 (10)

     简历写作的“针对性”原则,是指(      

     针对求职意向,突出与该职位相匹配的能力

     据不同企业不同岗位要求,针对性地修改简历;

     根据个人想法,针对性地修改简历;

     根据职业能力要求,针对性地取舍经历;

 

 

 

10

【多选题】 (10)

简历中“获奖荣誉”部分,要注意( 

 

 A获奖较多的情况下,要注意对内容分类;

 B获奖情况越多越好。

 C要注意用数字标示出奖项的含金量;

 D获奖很少,不一定列出,可作为经历展开呈现;

 

 

 

第三章测试

 

1

【多选题】 (10)

下列对笔试的描述,的是(  

 

 A企业精心设计的一组题目

 B考查应聘者是否具备岗位所要求的专业知识和综合能力

 C往往用于人才的初选

 D以岗位需求为核心

 

 

 

2

【多选题】 (10)

如何有效的应对笔试(  

 

 A保持精力充沛

 B在安静的环境中模拟练习

 C提前了解目标企业笔试题型

 D利用好网络资源

 

 

 

3

【单选题】 (10)

笔试一般由用人部门和人力资源部门共同编制。

 

 A错误

 B

 

 

 

4

【多选题】 (10)

自我介绍可以包括(  

 

 A与岗位要求相关的能力

 B对岗位的认识

 C个人经历

 D个人基本信息

 

 

 

5

【多选题】 (10)

为了有效地应对行为面试,我们需要(  

 

 A准备好备选故事

 B按照What + STAR + Key Words法则讲故事

 C选一个好故事

 D好好梳理自己的经历

 

 

 

6

【多选题】 (10)

     以下属于笔试的有(  

     专业笔记

     心理测验

     简历

    能力测验

 

 

 

7

【单选题】 (10)

     心理测验的目的是(  

     了解个人抗压能力

     考察求职者个人特质与企业文化、岗位需求的匹配度

     考验一个人的心理

     作为主要筛选指标

 

 

 

8

【多选题】 (10)

     以下对胜任力的描述,的有(  

     胜任力是个体能够胜任某一岗位的能力素质的综合

     胜任力模型通常由46项素质要素构成

     胜任力模型能够区分绩效优秀者和绩效平平者的知识、技能和性格特点

     越优秀的人,胜任力越高

 

 

 

9

【多选题】 (10)

     以下对面试的描述,的(  

 A在特定场景下以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段;

 B面试由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质;

 C面试是经过组织者精心设计的;

 D不熟悉面试、不知短时间内如何自我展示,会影响面试结果。

 

 

 

10

【单选题】 (10)

     以下对非结构化面试的描述,的是(  

 A每个求职者一样的问题

 B按确定的程序和题目进行面试

 C标准化评估

 D面试的问题由考官决定,根据与求职者的互动情况,通常会追问

 

 

第四章测试

 

1

【单选题】 (10)

大学生求职面试中对头发长度的要求一般为___________、侧不掩耳、后不及领。(   

 

 A前不符额

 B不染发

 C不卷发

 D前符额

 

 

 

2

【单选题】 (10)

TPOR”原则是国际上公认的穿衣原则,它是四个英文单词的缩写,告诉我们穿衣要注意时间 、地点、场合和__________。(   

 

 A职业

 B角色

 C时刻

 D他人

 

 

 

3

【单选题】 (10)

面试时需要具备时间观念,通常提前(    )到达面试地点比较合适。

 

 A半个小时

 B15分钟

 C5分钟

 D5-10分钟

 

 

 

4

【单选题】 (10)

在面试中求职者应注意站姿规范,如果是非正式面试偶尔驼背也没有关系。

 

 A

 B错误

 

 

 

5

【单选题】 (10)

面试中求职者回答问题时,眼睛只需要看着主考官就可以了,可以不看其他考官。

 

 A错误

 B

 

 

 

6

【单选题】 (10)

     着装的“TPOR”原则中,“T”指的是(  

 A时间

 B场合

 C角色

 D地点

 

 

 

7

【单选题】 (10)

     着装的“TPOR”原则中,“O”指的是(  

 A地点

 B角色

 C场合

 D时间

 

 

 

8

【多选题】 (10)

     面试着装要注意哪些细节?(  

 A检查扣子是否结实。

 B衣服的线头要及时处理;

 C衣服要熨烫整齐;

 D上下衣服口袋不宜放置物品;

 

 

 

9

【多选题】 (10)

     举止到位的仪态要注意(   

 A坐姿

 B妆容

 C站姿

 D手势

 

 

 

10

【单选题】 (10)

     以下对面试现场行为描述,有误的是(  

 A双手递交简历,并同时与面试官进行语言和眼神交流;

 B面试结束要表示感谢;

 C当工作人员引导时,要快速走进面试室;

 D提前15分钟到达面试现场;

 

 

第五章测试

 

1

【多选题】 (10)

下列有关于创业的说法的是:(    

 

 A创业包括创业活动和创业精神

 B创业是一个过程

 C创业是不拘于当前资源约束、寻求机会,将不同的资源以利用和开发,并创造价值的过程

 D创业特指创办新企业

 

 

 

2

【多选题】 (10)

创业精神的特征包括(   

 

 A整体性

 B时代性和地域性

 C高度综合性

 D超越历史的先进性

 

 

 

3

【多选题】 (10)

创业者需具备的能力包括(   

 

 A知识

 B政策

 C技能

 D特质

 

 

 

4

【多选题】 (10)

下列有关大学生提升创业能力的说法的是(   

 

 A特质的获得靠培养

 B做好自我管理

 C技能的获得靠积累

 D知识的获得靠学习

 

 

 

5

【多选题】 (10)

大学生创业的途径有哪些(   

 

 A创办新企业、加盟连锁机构

 B收购或入股企业

 C内部创业

 D兼职创业

 

 

 

6

【单选题】 (10)

     下列有关于创业的说法有误的是(    

 A创业是不拘于当前资源约束、寻求机会,将不同的资源以利用和开发,并创造价值的过程

 B创业是一个过程

 C创业包括创业活动和创业精神;

 D创业就是开办新企业;

 

 

 

7

【多选题】 (10)

     以下哪些是机会型创业的特征?(   

 A在现有市场中捕捉机会,现实性

 B获得更多的贷款资金和政府支持,

 C高风险、高收益,解决就业问题,有可能创造更大的经济效益,从而改善经济结构

 D着眼于新的市场机会,拥有更高的技术含量

 

 

 

8

【单选题】 (10)

     以下哪项描述属于模仿型创业?(    

 A虽然很少给顾客带来新创造的价值,创新成分也不算太高,但对创业者自身命运的改变还是较大的 。家电公司经理办网络公司

 B从事一项全新的产品经营,个人前途的不确定性也很大,同时,由于是创造新价值的活动,因此将面临较高的失败的可能性

 C创业者个人命运的改变并不大,所从事的仍旧是原先熟悉的工作,但其的确在不断地为市场创造新的价值,为消费者带来实惠。企业内研发小组

 D在现有经营模式基础上的简单复制。家电公司经理办家电公司

 

 

 

9

【多选题】 (10)

     根据创业价值分类,创业可分为(  

     冒险型创业

     安家型创业

    模仿型创业

     复制型创业

 

 

 

10

【多选题】 (10)

     创办新企业可能面临的挑战有(  

     需要大量的个人和企业计划

     可能需要寻找客户并建立客户关系

     难以为较长的开办起寻找资金

    来自现有企业的竞争可能较大

 

 

第六章测试

 

1

【多选题】 (10)

以下有关“就业协议书”的描述的是(  

 

 A由毕业生、用人单位一、学校三方签订的,明确三方在就业择业过程中的权利义务关系的书面协议。

 B就业协议书,全称《全国普通高等学校毕业生就业协议书》或《全国毕业研究生就业协议书》,俗称“三方协议”。

 C就业协议书一式三份,由毕业生、用人单位、学校保管。

 D就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据。

 

 

 

2

【单选题】 (10)

就业协议书的签订程序是:(   

 

 A毕业生填写信息—用人单位填写信息—毕业生所在学院及学校签章—用人单位签章

 B用人单位填写信息----毕业生填写信息----毕业生所在学院及学校签章—用人单位签章

 C毕业生填写信息----用人单位填写信息----毕业生与用人单位签名盖章----毕业生所在学院及学校签章

 D毕业生填写信息--毕业生所在学院及学校签章---用人单位填写信息--用人单位签章

 

 

 

3

【单选题】 (10)

某事业单位限定只招收男性员工,该招聘方案是合法的。

 

 A错误

 B

 

 

 

4

【多选题】 (10)

劳动合同中应当包含以下哪些内容:(           )。

 

 A劳动合同期限

 B劳动报酬 

 C违约金

 D劳动岗位

 

 

 

5

【多选题】 (10)

以下对试用期的说法的是:(       )。

 

 A试用期内用人单位可以随时开除劳动者;

 B劳动合同必须约定试用期。

 C劳动合同期限3年以上的,试用期不得超过6个月;

 D试用期工资不得低于当地最低工资标准;

 

 

 

6

【单选题】 (10)

     通常来说,就业协议书一式( )份?

 A3

 B5

 C2

 D4

 

 

 

7

【多选题】 (10)

     就业协议书涉及的“三方”分别是(   

 A用人单位

 B学校

 C毕业生就业主管部门

 D毕业生

 

 

 

8

【多选题】 (10)

     以下有关“就业协议书”的描述的是(  

     在离校后签订的。

     由毕业生、用人单位一、学校三方签订的,俗称“三方协议”。

     不适用于《劳动合同法》。

    确立劳动关系,不涉及毕业生到用人单位后所享有的权利义务。

 

 

 

9

【多选题】 (10)

     以下有关“劳动合同”的描述的是(  

 A在离校后,到单位报到上班时签订

 B适用于《劳动合同法》

 C由劳动者与用人单位双方签订

 D明确双方权利义务,涉及工作内容、劳动报酬、福利、服务期限、违约责任等条款

 

 

 

10

【多选题】 (10)

     劳动就业的基本原则包括(  

     必须签订书面劳动合同

     诚实守信

     平等就业

     择业自由

 

 

 

第七章测试

 

1

【多选题】 (10)

学生角色与职业人角色的不同点有(   

 

 A学生角色的权利主要是依法接受教育,接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报酬。

 B学生角色的规范多是从培养、教育角度出发,职业角色的规范则更为严格、具体,违背了就要承担一定的责任。

 C学生可以不受法律约束,职业人要受法律约束。

 D学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力,力求全面发展,职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责,依靠自己的本领或技能去工作。

 

 

 

2

【单选题】 (10)

职场新人积极地与资深员工互动,有利于快速获取职业知识、了解企业环境,以便自己尽快度过职业适应期。(  

 

 A

 B错误

 

 

 

3

【单选题】 (10)

外职业生涯通常由自己决定、给予、认可,不容易被收回或剥夺。(    

 

 A

 B错误

 

 

 

4

【单选题】 (10)

职业发展的路径是垂直发展,即不断获得职位晋升。(     

 

 A

 B错误

 

 

 

5

【单选题】 (10)

职业生涯发展理想的状况是(   

 

 A内外职业生涯交替发展

 B内职业生涯超前

 C外职业生涯停滞

 D外职业生涯超前

 

 

 

6

【多选题】 (10)

     以下哪些属于外职业生涯发展因素?(  

     职称职务晋升

     收入待遇

     个人能力提升

     工作环境改善

 

 

 

7

【多选题】 (10)

     以下哪些属于内职业生涯发展因素?(  

     个人满意度提升

     个人能力提升

     工作环境改善

     职称职务晋升

 

 

 

8

【多选题】 (10)

     以下对“职业角色”描述的有(   

 A职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责,依靠自己的本领或技能去工作。

 B职业人要受法律约束。

 C职业角色依法行使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报酬。

 D职业角色的规范是严格、具体的,违背了就要承担一定的责任。

 

 

 

9

【单选题】 (10)

     职业适应不包括(   

     岗位适应

     生活作息适应

     心理适应

     人际适应

 

 

 

10

【多选题】 (10)

     职业适应的路径有(   

     与入职三年内的同行积极互动交流

     向资深员工学习请教

     重视岗前培训

     从具体工作中积累经验并进行总结

 

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