1. Magic Fingers: 教师伸出几个手指头，学生就说几遍；此游戏适 用于操练单词和较短的句子

 2. Take a deep breath: 教师和学生同时深呼吸一口气，看看谁一口气说的次数多；此游戏适用于操练单词和很短的句子。

3. Trick or belief: 陷阱游戏有几种玩法；可以是学生跟老师做动作或是读单词；可以是老师用大拇指或小拇指带读，大拇指表示 跟读，小拇指表示噤声；也可以是老师指单词，学生读；学生必须注意老师是否将单词指错；如果指错，一样要噤声。这个游戏 有很多种玩法，主要是考察学生的注意力，适用于操练单词。

4. Super memory:在黑板上写许多单词，然后擦掉，说得多的学生或 组可以加分，可用接龙方式进行。

 5. Fast reaction:快速反应的游戏很能掀起课堂气氛的高潮，适用于检查学生掌握情况时，属于输出类游戏。

 6. Shout and whisper：可以是老师大声说，学生大声说；或是老师大声说，学生小声说；这个游戏适用于操练单词和句子。

7. Bomb game：在使用教卡时，老师自备一张炸弹卡，当老师出示这张炸弹卡学生必须集体抱住头蹲下，大声模仿炸弹爆炸的声音。

 8. Point and say（萝卜蹲） ：可以分组玩，也可以单个玩的单词操练游戏；比如操练几个单词 cat\dog\bird，手里拿 cat 卡片的学 生或组说： cat try, cat try, after cat dog try;手中拿 dog 卡片的学生或组说 “dog try, dog try, after dog bird try” ，
以此类推。

 9. Frozen card(冰冻卡)、Monster card(怪兽卡)：这些游戏的玩法和 Bomb Game 一样，都是在单词卡片中插入冰冻卡或是怪兽卡， 学生见到不同的卡片做出不同的反应；属于单词的操练游戏。

 10.Words dragon： “pen----nice---eat----tea---apple…” 这个 游戏可以使用在学期结束复习单词的时候，对孩子的单词量和能力要求比较高。

 11.Say more words:可以把学生分成两个组，把单词进行分类，同类词说得越多的组或是学生获得胜利。 12.Fast Touch: 老师说单词，学生快速反应指认单词，适合检查单词的掌握情况，属于输出类游戏。 13.Hide and seek: 一个学生被蒙住眼睛，另一个学生藏卡片，在找卡片的过程中，其他学生需一起念单词作掩护，找到卡片的学生 加分，否则藏卡片的学生加分。

 14.Trick game: 老师边读单词边做动作，有时突然故意读错，或所读单词与所做的动作不符，如果学生和老师犯同样的错误，就会 被淘汰。老师可以让全班学生起立，出错的同学坐下被淘汰，最 后胜利者加分。 15.Magic eyes：把单词写在卡片或黑板上，快速给学生看一下，马 上将卡片或小黑板背对学生，然后让学生说出该单词，看谁能说出单词，此游戏一定要控制