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新时代基础教育教学改革的新思考
(2022-11-19 22:31:38)
新时代基础教育教学改革的新思考
安康市教学研究室 李志
课堂教学改革不是靠讲,关键靠做;是在具体的教学过程中不断思考,不断总结,不断完善的过程。只有不怕失败,才有可能成为课改的先锋;只有善于思考,锐意进取,勤于总结,精于实践,才能在课堂教学改革中有所突破。唯有脚踏实地,立足课堂,不断进取,忠诚于党的教育事业,才会享受到这份职业的幸福,才会体会出这份职业的温暖。
一、新时代基础教育教研工作的目标任务与具体实践
01 新时代教研工作的目标与任务
02 新时代教研工作的实践变革
03
新时代教研工作的成果凝练
二、新时代课堂教学改革面临的新问题
01 思想与行动未能高度契合
02 过程与结果需要调和
03
量变的积累没有引起质变的飞跃
三、新时代课堂教学改革的新方向
01 "双减"落地,透视学生新思维
02 五育并举,唱出时代最强音
03 改革评价,家校共育创亮点
四、新时代课堂教学改革的新思考
01 课堂教学改革应体现教师的新理念
02 课堂教学改革应彰显教师的教学风格
03
课堂教学教师应聚焦核心素养
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