教学活动

环境创设

区域活动

周一

《秋叶飞舞》关键：能根据叶子的外形想象，进行树叶粘贴。

1、幼儿把送给老人的惊喜画出来，在生活活动中讲述老人收到惊喜的表现，将全班的作品装订成画册。

2、在墙面预留“奇妙的树叶”位置，张贴幼儿的树叶拼图。

周一

美工区《毛线粘贴》关键：能用多种材料粘贴图案。

周二

《幸福一家人》关键：了解长辈，能够尊重、孝敬老人。

周二

表演区《树叶装饰》关键：能用材料将树叶组合装扮自己。

周三

《苹果丰收》关键：能用多种方式表现节奏型，看指挥演奏打击乐。

周三

阅读区《与长辈有关的图书》关键：了解长辈，感受他们的聪明才智。

周四

《梨子小提琴》关键：感受故事意境以及音乐的神奇，能续编、仿编故事。

周四

角色区《农产品展览会》关键：能以游客和导游的角色对话，询问、介绍农产品。

周五

《树叶分类》关键：能够按一定特征给物体多次分类。

周五

户外活动《捕小鱼》关键：发展跳跃能力，提高快速反应能力。

安全教育

1、能用喜欢的方式排解自己独自在家时的害怕心理。

2、了解拥挤可能引起的危险，直到尽量远离人多拥挤的场所。

3、在人多拥挤的公共场所不慌乱，能用正确的方式自护。

家园联系

1、请家长提醒幼儿在家中对老人要尊敬，不知在一起要经常去看望，打电话问候。

2、提醒家长不要让孩子贪吃冷饮。

习惯养成教育

1、每天请2~3位幼儿分别说一说自己送给长辈的惊喜，和长辈在一起发生的趣事。

2、天气干燥，提醒幼儿随时饮水。