爬藤植物——教你认识北京的植物20170826（中国科学院植物研究所北京植物园）

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    藤本植物(Vine或liana)，又名攀缘植物，植物界，种子植物门，双子叶植物纲。植物体细长，不能直立，只能依附别地植物或支持物，缠绕或攀援向上生长地植物。

    藤本植物一直是造园中常用的植物材料，如今可用于园林绿化的面积愈来愈小，充分利用攀援植物进行垂直绿化是拓展绿化空间、增加城市绿量、提高整体绿化水平、改善生态环境的重要途径。并在文中简单地介绍了几种常见藤本在园林绿化中的应用。

特点：藤本植物在一生中都需要借助其他物体生长或匍匐于地面，但也有的植物随环境而边，如果有支撑物，它会成为藤本，但如果没有支撑物，它会长成灌木。例如：漆树科和茄科的一些品种。

藤本植物可以节省用于生长支撑组织的能量，可以更有效地吸收阳光。例如葛和金银花已经成为北美的未来入侵物种，成功地迅速繁殖。也有一些生活在热带的藤本植物是耐阴的，在雨林中可以借助大树遮荫。

    就是不用攀爬，藤本植物也可以在地面上迅速蔓延，占据较大的地区。绝大部分藤本植物都是有花植物。

分类：依照其茎的结构，可以分为木质藤本(如葡萄、紫藤等)与草质藤本(如牵牛花、长豇豆等)。

如果根据其攀爬的方式，可以分为“缠绕藤本”（如牵牛），“吸附藤本”（如常春藤），“卷须藤本”（如葡萄）和“蔓生藤本”或“攀缘藤本”（如藤棕）。还有一种特殊的藤本蕨类植物，并不依靠茎攀爬，而是依靠不断生长的叶子，逐渐覆盖攀爬到依附物上。

作用：在垂直绿化中常用的藤本植物，有的用吸盘或卷须攀援而上，有的垂挂覆地，用长的枝和蔓茎，美丽的枝叶和花朵组成景观。许多藤本植物除观叶外还可以观花，有的藤本植物还散发芳香，有些藤本植物的根、茎、叶、花、果实等还可以提供药材、香料等。利用藤本植物发展垂直绿化，可提高绿化质量，改善和保护环境，创造景观、生态、经济三相宜的园林绿化效果。

粉色金银花

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茑萝
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紫藤
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鸵鸟、王企鹅、冬青、纳木错、牛牛、蔷薇带领大家一起在北京植物园（北京科学院植物研究所）通过任务单带领学生、家长观察鸡屎藤、扶芳藤、凌霄、拉拉秧、红花忍冬、茑萝、紫藤、葫芦、牵牛花了解不同爬藤植物的形态特征：茎、叶、花、果实、种子，强化各个器官~六大器官；观察其不同的攀爬方式；了解本土植物、归化植物和入侵植物，以及入侵植物对当地生态的影响。

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植物拼图分组，下半年都按此分组活动，大家进行拼图时对今天部分目标植物先有个初步认识。

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下半年活动新增新家庭，大家围成一个圈先简单介绍自己自然名。

企鹅、冬青通过春季第一次课图片给大家复习植物六大器官。

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冬青老师带领破冰游戏-嘁嘁喳喳，圈中有位主持人手拿“魔棒”，当对圈上一个人说“嘁嘁”，那个人需要说出自己左边的人的自然名。当主持人说“喳喳”，那个人需要说出自己右边的人的自然名。当主持人说“嘁嘁喳喳”，那个人需要说出自己左边和右边的人的自然名。当主持人念魔咒时，圈上的人换动位置，重新围圈站好，点人继续开始。

各组成员派代表描述本组图片植物较突出的特点。

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定向观察

用带着任务徒步的形式可以避免一味走路带来的疲劳和枯燥，同时促进团队协作。

目标植物：丝瓜、葫芦、牵牛花、鸡屎藤、凌霄、拉拉秧、忍冬、扶芳藤、茑萝、紫藤、蔷薇。

任务单-其中一个是自然笔记画特征

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◆孩子组，任务一：

1、找到图1的位置，那里有很多长得像手掌的叶子（如下图1），轻轻的用手摸摸它的茎，什么感觉？

2、知道它为什么叫“拉拉秧”了吧，这么有智慧的植物会开花吗？找找看它们的花在哪里？

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3、完成第一个任务后，一直走到图2的位置，那里的篱笆上爬满了植物，有一对对、颜色鲜艳、非常漂亮的花在盛开，它们是三种不同的忍冬（如下图2、3），叶子对生，在附近找到你们的下一个任务单。

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 ◆孩子组，任务二：

1、仔细观察该植物，它们的攀爬方式是什么？看看它攀爬方式和旁边的牵牛花有什么相同和不同？

2、仔细观察枝条顶端的叶子，看看有什么特别之处？用文字或图画记录下来；

3、到图3的位置那里的墙上爬满了右图的植物，在藤蔓下找到你们的下一个任务单。

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◆孩子组，任务：

1、它的名字叫“鸡屎藤”，用右手（或左手）的拇指和食指轻轻揉搓它的茎、叶、花、果，然后闻闻手指上的气味，猜猜“鸡屎藤”名字的由来；

2、虽然如此，花还是挺漂亮的，在本子上画下它的花吧；

3、它是用什么来攀爬的呢？

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4、走到图4的位置，找到下面右图上的那棵树，轻声呼唤“盖娅妈妈”，神奇的“盖娅妈妈”便会出现，听听“盖娅妈妈”讲故事。

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 ◆孩子组，任务四：

1、找到白色围墙上那一墙红艳艳、最像五角星的花，美极了，它的名字“茑萝”是不是也很好听，画在本子上留个纪念吧；

2、它是靠什么攀爬的呢?

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3、恭喜你们，任务只剩最后一个了。到图5的位置（如右图），那里也有一位“盖娅妈妈”在等待你们，轻声呼唤吧。

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 ●成人组，任务一：

1、在图1位置的栅栏上找到此花，看一看、摸一摸它们的叶子，观察该植物依靠什么攀爬？想一想你见过哪种植物也是同样的攀爬方式？

2、以自然笔记的方式把花画在本子上；

3、前往图2位置，那里的篱笆上爬满了植物，有颜色鲜艳、非常漂亮的花在盛开，也有橙色的果实，它们是不同品种的蔷薇，在附近找到你们的下一个任务单。

 

●成人组，任务二：

1、仔细观察该植物，它们的攀爬方式是什么？

2、我们平时吃的很多水果（苹果、梨、樱桃、山楂、草莓等）都是蔷薇科的，看看这些花们有什么相同之处？

3、前往图3，在拐角处的藤蔓下藏有你们的下一个任务单，找到它。

 

●成人组，任务三：

1、找到下面左图的植物，看看它依靠什么攀爬？

2、它的名字叫“鸡屎藤”，用右手（或左手）的拇指和食指轻轻揉搓它的茎、叶、花、果，然后闻闻手指上的气味，猜猜“鸡屎藤”名字的由来；

3、走到图4的位置，找到下面右图上的那个树，齐声呼唤“盖娅妈妈”，“盖娅妈妈”便会出现，听听“盖娅妈妈”讲故事。

 

●成人组，任务四：

1、找到白色围墙上那一墙红艳艳、最像五角星的花，美极了，画在本子上留个纪念吧；

2、它的攀爬方式是什么呢?

3、恭喜你们，任务只剩最后一个了。到图5的位置（如右图），那里也有一位“盖娅妈妈”在等待你们，轻声呼唤

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