《茂材图》创作手记

           洪惠镇

今年清明节，厦门大学建校就屆100周年，厦大书画研究会决定举办一个书画展作为献礼，以志庆贺。该会成立于1981年，比厦大艺术学院早两年，成员多为业余爱好书画的教职员工，为壮大阵容，也邀请艺术学院在职和退休教师参与。我去年已将一批书画拙作，作为校庆献礼捐给学校，受到邀请也立即答应参加画展，展品仍归学校收藏。

之所以这样踊跃，是因为百年校庆沒那么容易遇到，作為庆典活动的书画展，主题性十分明确，而我那批捐品，题材内容都与校庆无关，不会参与展出。但出于对高等书画教育事业的热爱，和对厦大创办人陈嘉庚先生的景仰，我还是很有激情另创一画，以表庆贺。

更重要的是，这种主题性创作，很适合发挥传统文人画的特点与优势。二十多年来，我花了不少心思在宣扬保护、传承与复兴这个传统，正可利用校庆机会与庆典场合，展示文人画艺术的优秀功能——它既能用于个人修身养性，又能为社会增添正能量。 

主意已定后，首先考虑画幅要尽可能大，才堪与百年庆典相匹配。本来传统文人画属于书斋艺术，巴掌大小的画幅、册页和手卷，即可满足个人抒情，与同好把玩，就像诗词的绝句、小令一般。但现代文人画经过上世纪五六十年代潘天寿大师的创新推进，已经显示这种艺术体式，完全可以史诗般鸿篇巨构地展现庙堂气魄。在广大的公共空间里，盈丈甚至更大的画幅既可发挥源于西方绘画理念的视觉性张力，又能保持传统文人画的笔墨美感与立意内涵的博大精深。

由此作为出发点，抢先占据构思首席的题材，便是源出管仲的名言：“十年树木，百年树人”，比喻教书育人的艰巨与重要。而我自己也特别喜欢画树，不但在山水画里画树，在花鸟画里所画大幅梅花，也都画成花树。树木有两大入画优点：一是姿，二是势。“姿”无论画幅大小，都可发挥，“势”则需四尺以上画幅方能见好。我手头所有宣纸，最大仅有丈二，长367公分，宽144公分，要有丈六、丈八的就更佳，遗憾只好将就。

在山水画里，地位最高的乔木是松树。这不但因为它们挺拔多姿好入画，历来常作为“当家树”，突出在各种体式、流派的山水画中，还因它们具有与梅兰竹菊一样的君子般风骨精神，常见于花鸟画传统题材《岁寒三友图》里，与梅竹同列而深受各阶层士众喜爱。尽管作为实用木材，松木并非佳品，但作为人才的喻体，没有可出其右者，所以创作育才的绘画作品，多以松树作比喻。

本图也取材于它，但不想和一般画作那样将宣纸竖立，只画一两三株高大魁梧的松树，作为育才成果的集中体现。而是拟以横幅展开，表现一片松林的成排树干，观众的第一印象，方能联想是在象征百年名校，人才济济的教育成果。

山水画的首要基本功，就是画树，特别是画松树，因此本图创作难度并不大，直接就可在宣纸上整体观照，以淡墨打稿。首先布置树干之粗细、疏密、前后、正斜，以及树枝的分布、穿插、呼应、陪衬等等关系，然后再逐步落实，深入到树干鳞片、节理、疤瘤和松针、松果的组织等等细节表现。尽量按照传统文人画笔墨规则与艺术要求，塑造这片松林堪为栋梁之材的矫健身姿与伟岸气势，以期象征本校百年历届的莘莘学子。

就在动笔制作过程中，用以点明主题立意的题画诗稿也油然而生，并在有意留白的空处先行题写。诗云：

为国辛勤育栋梁，百年雄起踞南方。

未来更有鸿图在，昂首跻身世界强。

厦大在百年办学历程中，逐渐成长壮大，以至被誉为“南方之强”，未来的目标，当然应是成为世界名校，为国争光。这类点题的应景诗作，一般本身艺术性不高，但可提升和扩充画面的精神高度与容量，这是传统文人画诗书画结合才有的艺术特色、功能与价值，也是它们的优点所在。

文人画的这种以物拟人的艺术手法，是其他包括现代院体画与现代派中国画在内的中西绘画，所不具备的。该手法源于文人画与生俱来的文学性，所以必在画上题款，点明寓意，为此创作或欣赏文人画，绝对不能忽略其诗书画结合的完整性。题款诗文必须提前或与画幅构思同步酝酿，也可在画后斟酌。

画完全图，我在右上角横题《茂材图》为名。最后，在右下沿空白处，竖题 “谨以此画向陈嘉庚先生致敬”，创作即可告终，交付学校裱褙。

从1月4日至6日，在老家陋室归云岫作画，心情无限愉悦。文人画的修身养性功能，就体现在创作过程。题材本身就是积极健康的，因而作者的精神状态也必浩气凛然，这对心灵保健极为有利。笔墨挥写又有讲究，不但以气运笔，锻炼呼吸系统，挥毫运动腰臂，往返蘸墨涂抹，都令体躯使力而健身。还促使大脑分泌多巴胺，那是一种快乐素，想不快乐都不行。

我一生涉猎过西画的素描、水彩、水粉、版画与油画，它们的制作过程最多令人激动或兴奋，却没感到快乐。我大部份中国画的探索创作，打破了现代文人画、现代院体画与现代派中国画的界限，也与西画相似，仅有结果获得满意的那种激动兴奋，没有创作过程的快乐感受。

从中国文化的养生角度比较，传统文人画确实如我所论定的，是对生命有益的艺术（请详拙文《对生命有益的艺术——传统中国画》），所以晚岁转向文人画学习、研究、创作、教学与宣传，希望这项优秀传统，不会随着文化现代化的潮流，不断衰萎而致消亡。

                                 2021年3月7日补记于不动心斋