加载中…建筑快题案例分析--2012年同济大学建筑考研初试真题（风雨操场）
(2014-12-13 14:18:51)
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同济大学建筑考研快题案例分析 |
分类： 海上艺号考研专题 |
一、设计任务
在某中学校园内设计一风雨操场综合体，建筑面积2500 平方米以内。
风雨操场指有覆盖的室内运动场，运动场四周可封闭也可敞开。
二、基地状况
平地，无明显高差变化。基地在有围墙围和的封闭校园内，基地周围环境及具体尺寸见“基地尺寸图”及“地形图”。基地处于中国江南地区。
三、任务要求
1. 风雨操场，面积1000 平方米以内，其中必须可以放置一篮球场及球场周边边界（具体尺寸见“篮球场及边界尺寸图”）。风雨操场净高8 米以上。
2. 体育教师办公室200 平方米（允许上下浮动10%） ，要求有自然通风。
3. 体育教师更衣室60 平方米（ 允许上下浮动10%）。
4. 体育器材室500 平方米（允许上下浮动10%），要求必须设置在一层，设借物窗口和易于搬运运动器械的出入口。出入口直接对外。
5. 公共卫生间80 平方米（允许上下浮动10%），要求有自然通风采光。出入口直接对外。
6. 总建筑面积控制在2500 平方来以内。
四、规划要求
建筑限高15 米。建筑不得超越建筑控制线，但应对建筑红线范围内道路及绿化布置进行设计。
五、图纸要求
1. 总平面图（比例及设计范围自定，需交待红线范围内环境及道路）。
2. 各层平面1/150。
3. 立面1/150（两个或以上，选择设计者认为主要的立面）。
4. 剖面1/150（一个或以上，必须剖切到风雨操场净高8 米以上空间）。
5. 其他适合表达设计的图纸（内容不限，如分析图、透视图、轴测图、内部空间透视图、 细节详图等）。
六、设计提醒
注意建筑的经济性。结构合理，尽量避免小跨度结构压大跨度结构。空间利用合理，尽量避免小面积房间空间过高。
七、考试时间
3 小时。
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考试浅析：
考点浅
体育类建筑在考研题目类型中相对较少，因为出题难度要求较高。一般体育建筑体量较大、功能组织复杂，在短时间内考查是有难度的，所以出现这种题目给考生在心里上带来不少压力，因为平时练习也很少涉及。但是在研究生入学考试快题中一旦出现这样的题型，基本上不会从体育建筑功能复杂度上增加难度，一般会从场地设计与空间组合上增加考查难度。
这道题基地形态为三角形，基地周边道路关系不是特别明晰，只有基地西北角有一条校园道路，车行道路应该主要从西北侧的校园道路引入基地内，设计中需要考虑在用地红线内组织好车行流线。另外进入风雨操场的人流主要是从北向的教学区和基地西面的操场两个方向，所以在设置入口上要考虑北向教学区的人流与西面操场人流，统一设置入口疏散广场。室内篮球场也要考虑篮球比赛时的观赛尺度，周边留出足够的观赛区。同时在建筑内部采光上要考虑对抗性比赛的朝向问题（室外或敞篷场馆一般为南北向布置）。
在建筑功能方面，要考虑风雨操场大面积空间内人流的快速疏散聚集；办公人员对场馆的管理；体育器材的货运（也就是要满足卡车装卸体育器材的堆场及车行的道路）；体育器材室要考虑西面操场在体育课时体育器材的外借与归还功能；公共厕所要考虑两部分的使用要求，一是从西面操场过来的人群的使用，二是室内运动场内部的人群使用，同时要考虑需求的就近性原则。
建筑形态设计上要注意三角形地形的呼应，和不同功能的高差层次的组合。
http://s7/mw690/0033s2B2gy6OlI0lWZwe6&690
案例点评：
场地人流关系分析准确，主次入口设置合理，建筑体量跟基地相互呼应，功能分区基本合理。在异形空间中巧妙地运用虚空间布置非实用功能，反映作者较强的功能布置能力。但与体育器材室结合的看台高度不够，造成视野有局限。
善于运用建筑片墙丰富建筑造型，立面的虚实处理得当。建筑表达大胆，表达清晰，技巧熟练
案例2：
http://s2/mw690/0033s2B2gy6OlI0oEmt11&690
http://s1/mw690/0033s2B2gy6OlI0ry8M90&690
点评：
功能布局基本合理，但场地道路关系交待不明确，总平面图的布置及建筑形态与一层平面图关系不对位，三角形基地与建筑体量的处理方式稍显机械。公共厕所的布置太靠东，影响从操场上过来的人群使用。室内局部二层中的看台如果能对称布置会更好。版面构图饱满，色彩、线条表现娴熟，效果表达体现了作者较好地表现能力。
案例3：
http://s4/mw690/0033s2B2gy6OlI0u8q743&690
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