本月18日-20日我有幸参加这次特教教师和资源教师信息技术应用能力展示与交流活动暨特殊教育数字化转型发展研讨会。本次活动目的是落实党的二十大提出的“强化特殊教育普惠发展”要求，以数字化赋能特殊教育高质量发展，邀请了国家督学、中国教育学会副会长李天顺同志在线上作了主旨报告，中国教育学会特殊教育分会理事长唐淑芬在线上讲话。华中师范大学人工智能教育学部陈靓影教授做了人工智能与特殊教育的深度融合应用主旨报告。教学是学校的中心工作。课堂教学质量直接决定了学生发展的质量。展示活动重在围绕课堂教学进行，本次展示课共安排了6节课。展示活动采取了任课教师先说课、播放展示课，参会代表会场观课、点评专家评课四个环节来进行。

培智组本次活动课堂教学的最大亮点有两个：一是对新课标新教材的体认加深，六位选手全部选用了统编教材，生活适应，生活语文和生活数学，总体把握比较准，具有示范作用。二是信息技术的运用，除了常见的电子白板，我们看到许多创新手段，包括白板全真模拟、3D、各种班级活动、电子评价等。通过本次学习充分感受到了信息技术的发展给教学带来的发展和活力，在信息技术条件下，恰当而有效地发挥信息技术的力量进行教学能够促进教学整体优化，改革传统的以教师为中心的教学模式，促使教学方式的根本改变，从而充分发挥教师的主导作用，充分调动学生学习的积极性和主动性，培养学生的创新意识、创新精神和解决问题的能力。