我们要做教育的明白人                                                         

时下的教育特别的热，热的有点过头，不仅是普通老百姓对教育关注，我们教育内部人，特别是一些教育专家更是吵得不得开交。都说课改已经八次了，还是解决不了我们今天教育的问题，我想补一句，如果你是真正教育明白人的话，就是教育再改八十次，照样解决不了八十次后的教育问题。作为今天的教育人，我们首先要懂得教育规律，遵循教育规律、同时敬畏教育规律。

那么什么是教育规律呢？我认为教育规律同规律是一样的，是不以人的意志为转移的客观事物（教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间）内在的必然的本质性联系，以及教育发展变化的必然趋势，就是教育现象同其他社会现象或教育现象内部各构成要素之间的固有矛盾。今天的教育事业发展的规模和速度，要受今天社会生产力发展的制约，一个国家的生产力发展水平是与它的教育发展程度成正比的，这就是规律。正如二十年前我们教育提出了素质教育，十一年前提出了课改，2011年底又提出了教育均衡，这些教育概念的提出，都是为了解决当时棘手的教育问题。我们要充分的认识到：在华夏五千年的泱泱教育大河中，我们只是其中一小段，我们能做的就是要找到这一段，去认识她，理解她，并去深深的爱她，践行我们这代教育人应该承担的义务和责任，而不是每天的抱怨与争吵！