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总结商丘学习之旅(一)

(2023-06-26 17:34:59)

4月24——26日,到商丘参加河南省小语实验基地学校校本教研经验介绍研讨会,收获颇丰。现简单总结,分三次发出。

 

1、          见了一些人。

这次研讨会,由省教研室组织,全省地级市小语教研员和31所实验基地学校的校长或业务领导参加。

省小语教研员时广郑、张琳 和张玉华老师分别主持三场活动,给我印象最深的是张琳老师。

张琳老师四十多岁,戴着茶褐色眼镜,优雅而知性。她并没有做专题报道,只是在学校经验交流的过程中,进行了简单的点评。但寥寥数语,却让我惊呼:毕竟是省级教研员,有水平!更难能可贵的是,那种学科的高度和深度,经她之口,却又表达得如此简单,如此幽默,特别有范儿。她点评时,我一边听,一边在本子上龙飞凤舞。摘录几句与大家分享:

对不知道的东西,要保持一种敬畏;

教育有两个目的,一是找工作,为生计着想;二是为一个人,为一个生命的丰富、完善与升华。第二个才是最重要的;

这次研讨和交流,形式不重要,它只是告诉你一种存在,你可以这样做,当然,也可以那样做;

不要对学习、交流和研讨抱有更高的期待,学习是一种随时又偶然的事情,如果你想通过某次活动就可以解决所有的问题,那么,有了这个念头,就失去了学习的本意。

张琳老师声音不大,似乎吐字也不那么清晰,看似轻描淡写又不经意的几句话,却又那么振聋发聩,引人深思。

遇见的还有许昌教研室的吕蔚屏老师。以前和吕老师联系不多,这次能一同参与活动,在一起接近两天的时间,她的认真、健谈,以及对生活的乐观态度,都给我留下了深刻的印象。在路上,她不断给我发短信,提醒我们注意带身份证,询问我们走到哪里,到商丘后如何报到等等。相处的两天里,一起逛街,步行游览商丘南湖;饭桌上,提醒我不能丢了业务,有机会还要上课、作课;会议间隙,交流“一半时间教教材”课题实验,对“阅读教学应该指向什么”等问题进行探讨……这一切,都让我受益匪浅。同时,相信有了这次交集,今后相关工作的联系和沟通,会更有效,更便捷。

除此之外,还遇到了开封市教研室小语教研员文老师、省实验小学的许校长、巩义子美外国语学校的孙校长等。听他们的报告,和他们交流,身处这样一个场中,我感受到了小语教学别样的精彩。

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