“校园诅咒卡”毁三观适合学生吗(图)

文/沈团

    “我讨厌谁，就可以诅咒谁，想怎么诅咒都行。”这句话可不是宫廷斗争剧里的台词，而是出自8岁的小男孩之口。近期，郑州部分小学周围商店 “校园诅咒卡”热销。（《郑州晚报》11月26日）

    在这所小学附近的一家店铺里，花1元钱就能买到一份诅咒卡，打开包在卡外面的塑料袋，像阅读奏折一样，将8张折在一起的诅咒卡展开，里边的内容五花八门。如果说“我诅咒某某考试0分”“我诅咒某某洗澡时停水”还属于玩笑，那么“我诅咒某某吃饭撑死”“我诅咒某某失意时摔死”则已带有一些恶意了。

    学校属于教书育人之地，学生之间的一些隔阂应该使用正常的交流、沟通、调解等健康的途径去解决，可此类的“校园诅咒卡”玩具的出现，将孩子的思维拉向了一种变相的心理发泄，采用如此虚无缥缈的“诅咒”来获得心理上的“愉悦”，只会让孩子的心灵变得扭曲和不健康。

    “校园诅咒卡”这样的卡片内容低级，产生消极的暗示，虽然不会对别人造成实际伤害，但是对孩子人格成长会带来不健康影响。孩子的坏情绪积压在心里，无处发泄，家长没有及时对孩子进行正确的疏导，他们就会采用此种的“诅咒”形式来发泄自己的愤怒、诅咒别人走霉运，不仅会使孩子逐渐地变得自闭，严重的还会使孩子产生一些狭隘或残忍的心理缺陷。

    针对此类儿童玩具“校园诅咒卡”不仅不会增加孩子的益智能力，反而会误导孩子，一些小玩具在孩子们看来，很有个性、新奇，但是由于孩子的辨别能力和判断力较弱，这就导致了孩子们不容易分清好坏。就像此类“校园诅咒卡”上面的一些内容，‘毁三观’、‘无节操’、‘重口味’等词在学生群中传播，非常不利于学生的身心健康发展。这些卡片没有厂名、厂址，却标明“高压群专用”，还标注着“可缓解不开心情绪，适用于热爱重口味、无节操、无下限、乐于毁三观者。”

    在很多人看来这种玩具只是一种娱乐的方式，但效果往往是恰恰相反的，商家只注重经济，以此类新奇玩具和另类的发泄心理的方式来吸引学生，正常情况下，学生也就只是玩玩而已，可并不排除有学生对此反感或者“迷信”比较严重的情况下会适得其反，产生学生之间一些摩擦和误会，不利于孩子身心健康成长,容易让孩子产生消极情绪。

    不利于孩子身心健康发展的“校园诅咒卡”除了学校、家长的监管之外，生产商家也有责任停止生产和销售。教育是全社会的责任。不能为了图一己私利，让“校园诅咒卡”变成了“谋财害命”的工具。

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