研修项目名称

双减背景下的农村小而优教师“微作业”设计能力提升

项目负责人

金莉

校内职务及联系电话

教科室主任 678346

团队成员

教务处、教研组长  

对象人数

17

申请学分

24

研修时间

2022.3---2023.2

（一）项目简介（项目背景、拟解决的核心问题，解决问题的方法途径，预期效果等）

作业是课堂教学不可缺失的延伸部分，是对课程意义重建与提升的创造过程，是学生对课堂教学的深化过程。在“双减”背景下，小学语文教师“微作业”设计能力的提升迫在眉睫。该课程对象定位于小学全体语文教师，针对语文教师成长中安于常规与常态，求于突破与困境的发展瓶颈，使之真正成为名副其实的有特色、会研究的教师，以点带面。从而推动学校的课堂教学变革。本课程设置了“理论学习”“实践研修”“展示反思”三个模块课程内容，重点提出了三个方面的具体培训任务：

（1）双减背景下的乡村教师“微作业”设计能力提升课程的解读；

（2）双减背景下的乡村教师“微作业”设计能力提升课程的实施策略；

（3）双减背景下的乡村教师“微作业”设计能力提升课程学生学习效果分析。

（二）具体目标（具体简洁、清晰可测）

1.通过认识作业功能，分析当前作业设计存在的问题，运用作业设计方法和可视化思维工具，提高作业设计能力。

2.通过理解微作业定义和功能，认识微作业设计原理，运用微作业设计方法，学会制作微作业。

3.通过分析优秀微作业特点，提高教师微作业设计能力。

（三）设计思路（建议围绕项目目标、内容、形式之间的逻辑关系，用框架结构图表达项目设计思路）

（四）课程总表

研修

模块

研修内容

研修时间

研修形式

学时

主讲或主持

（简要荣誉职务）

理论培训

双减背景下的乡村小而优学校作业设计的内涵和意义

第4周

讲座

4

林昳

浅谈教师微作业设计能力提升策略

讲座

4

卢娟娟

浅谈教师微作业设计能力提升策略

讲座

4

金莉

微作业设计实践

如何做好双减政策下的微作业设计

第5、7周

交流、考察

4

金莉

习作微作业设计实践

第11、13周

讲座、交流

4

卢娟娟

汇报、交流

2

蒋文静

学员论坛

微习作设计实践与探索

第15、16周

汇报、交流

2

金伟

主题式微作业设计实践与探索

第17、18周

讲座

4

林昳

（五）研修作业要求（请逐条清晰列出）

1.作业设计需体现作业育人功能，遵循学生身心发展和教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性。

2.作业设计要发挥作业的活动、学习和评价功能，实现学生核心素养的发展。

3.作业设计要体现不同类型学生可选择的弹性作业。

（六）校务讨论意见（100字内）

校长（签字）：

年   月   日

周次

日期

校级内容

教研组内容

1

2.14—2.20

开学第一课

教师第一轮自主选课

2

2.21—2.27

学校“双减”工作落实情况调研

3

2.28—3.6

山区26县学校帮扶结对推进会

职教工作例会

“学雷锋”主题教育

县第22届中小学生体育节“体彩杯”足球（春季）比赛

制定、上交教研组活动计划

4

3.7—3.13

师德主题教育培训

城乡教共体暨集团化办学推进会

“垃圾分类”主题教育

校园治安专项督查、护学岗服务项目督查

布置教研组任务

校本教研理论研修培训

5

3.14—3.20

2022年中小学党建课题申报

平阳县教职工篮球比赛

语文教研组集体备课（如何做好双减政策下的微作业设计）

6

3.21—3.27

县第35届中小学生艺术节比赛活动(作品赛）

市智慧教育校园创建校（园）、人工智能教育实验校创建申报

数学、综合教研组集体备课

7

3.28—4.3

清明节放假调休（4月3日-5日），4月2日（星期六）上班。

市县“三名”评比

“未来教育”窗口校培育中期指导

“传承红色基因•清明祭英烈”主题教育活动

市小学生排球比赛

“3.28”安全教育日暨森林防火宣传教育活动

寻访红色印记活动

教共体同步课堂

语文教研组集体备课（如何做好双减政策下的微作业设计）

8

4.4—4.10

2022年“温馨教室”调研

“小而优”学校创建工作指导

中小学托管工作督查

县中小学班主任基本功比赛

全县中小学视力普查

反邪教宣传教育

全县义务段学校办学条件调查

主题党日活动

组建教职工合唱队

教共体同步课堂

9

4.11—4.17

县“最美教师”评选

“活力班集体”评选认定

思政微队课、微团课大赛

“学宪法 讲宪法”主题教育活动

县第35届中小学生艺术节比赛活动(表演赛）

全体教研组集中“双减”作业微设计学习

10

4.18—4.24

期中考试。

11

4.25—5.1

劳动节放假调休（4月30日-5月4日），4月24日（星期日）、5月7日（星期六）上班。

（微作业设计实践)

12

5.2—5.8

跨县（系统）教师交流

2022年中小学幼儿园教师公开考录

入团仪式、主题团日活动

心理健康教育工作督查

全县五年级、八年级、高二学生体质健康普测

全县中小学、幼儿园满意度测评

2022年省现代化学校创建工作指导（初中、普高、职高）

语文组赛研开课&评课

13

5.9—5.15

义务段农村教师生活补助金申报

第二批“五防五立”课改样板校评估

县青少年科技创新大赛

垃圾分类专项督查

食堂食品配送企业督查

“5.12”防灾减灾日宣传教育及演练

平阳县教育督导专题培训班

主题党日活动

“千人评议”工作部署会

市级温馨工会创建申报

县小学生学习常规推进会（二）

数学、综合组开课&评课

（微作业设计实践)

14

5.16—5.22

2022年县内教师交流

县第二届“班主任节”

防溺水主题教育活动

2023年省现代化学校申报学校调研

全面从严治党主体责任落实情况专题学习会（二）

省级“数据驱动学校教学管理改进”试点项目阶段性汇报展示

自考免考办理（时间待定）

市智慧教育校园创建校（园）、人工智能教育实验校调研指导

教育技术装备应用节

六年级毕业学科教师研讨会

15

5.23—5.29

全国学前教育宣传月

省现代化社区学校市级预验收

“法在心中”法治宣传教育活动

月度安全工作督查

中小学发展性评价培训会

党建品牌创建指导

县小学“爱阅读”指导团进校园暨“学评结合·读写融合”专题研训活动

语文教研组“读书沙龙”活动

微作业设计“学员论坛”

16

5.30—6.5

端午节放假（6月3日-5日）。

教职工学年度考核、师德考核

庆“六一”少先队活动

上交读书心得等研修作业

17

6.6—6.12

校级干部年度考核

县社区教育优秀论文评选

主题党日活动

微作业设计“学员论坛”

18

6.13—6.19

县“亲子阅读·书香家庭”活动

教育系统“两优一先”对象推荐

19

6.20—6.26

中小学幼儿园教师考录笔试(暂定)

省、市民生实事工程督查

党员先锋指数考评

县小学六年级教育质量综合测评

教研组长进行工作总结

20

6.27—7.3

期末考试。

市县级骨干教师履职考核

省现代化社区学校验收

“学生安全千万家”教师家访活动督查

庆祝建党101周年系列活动

21

7.4—7.10

暑期学校安防工作督查

中小学发展性评价台账上传