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训练孩子如厕的小诀窍

(2013-03-19 09:17:27)
标签:

育儿

如厕训练

小诀窍

                 http://s1/mw690/a5bc9c5ag7c0622e4be70&690

                                       (图片来自网络)

域宝一直是我的骄傲,我也非常感谢他在他的成长过程中,没有给我带来过一点点麻烦,总是按步就班地把自己的小身体锻炼得好好的。

 

    就说大小便吧,从出生一周后从医院回到家,他的大便就很有规律了,几乎没有拉在纸尿裤上过。每次要拉粑粑了,他会给我们一个信号,眼睛瞪得大大的,嘴里任何声音都不发,一动不动的。我们把纸尿裤一脱,抱到卫生间,他保准就拉出来了。

 

    越来越大之后,到两岁左右,不但大便一直很有规律,小便也如此,晚上再也不用起床夜尿了。虽然那时自己还不会脱裤子,但他会很及时地给大人信号,帮他脱了裤裤自己蹲在卫生间解决。现在两岁半了,更是可以自己脱裤裤,但是还不太会穿呢。希望今年夏天一过,这个动作他可以越来越得心应手。

 

    话说,学会如厕是孩子成长过程中的一座里程碑,从后知后觉的排尿到警惕身体内部的变化,报告尿意,然后进厕所、脱裤子、坐马桶,最后排泄。将一次如厕过程分成若干步,就会发现孩子不仅要学会控制自己的排泄系统,还要掌握反应速度,更需要一定的自控力与忍耐力。这些能力的获得既需要排泄系统的成熟,也需要孩子不断地学习。我来说说孩子如厕的一些难题及解决的小诀窍吧。

 

  1.如厕难题一:不会脱裤子

  当然我也有时候也很烦孩子拖拖拉拉,或者脱下去之后没有拉好不小心还会尿在裤子上,一不顺心就帮他脱了,然后抱着他尿尿。其实这种做法是不正确的,不放手给孩子做,孩子永远都学不会。当然,这也得看孩子的年纪以及所穿衣服繁杂程度。比如夏天是比较好训练孩子自己脱穿裤子的时候,冬天穿得太多太厚,就不适合。

  应对策略:

  穿结构简单的衣服

  现在孩子的衣服款式多样,而结构简单、容易穿脱的款式是最适合正在学习如厕的孩子穿着的。其中,带松紧的裤装最受孩子的欢迎。一方面,这些衣服可以让孩子轻松掌握独立穿脱裤子的技巧,使他们感到这并不是难事,进而产生独立做事的成就感。而目前市场上比较流行的紧身小脚裤,我认为不适合给需要学习自己如厕的小孩子穿。

  让孩子独立穿衣服

  穿脱衣服是培养孩子独立生活能力的重要内容,父母要告诉孩子如何穿、脱衣服,并耐心等待。在孩子的学习过程中,大人偶尔可以帮忙,但不要次次包办。当然,咱家域宝宝在老家呆了几个月,有一个非常耐心的姐姐,每天早上会去他的床头,叫他起床,教他自己穿衣服。小孩教小孩,效果更明显。

  2.入厕难题二:“忘记”上厕所

  有些孩子知道要到卫生间大小便了,但表现总是时好时坏,常常因为贪玩而尿湿了裤子,虽然为此没少挨妈妈的巴掌,但是没过多久他就又会重蹈覆辙。这也许是每个孩子都会遇到的小问题。我记得有一次,带域宝去公完里玩滑滑梯,碰碰床那些,整整三个小时,他都没有提出要小便,就算我问他他也摇头。直到后来出来了,带他去厕所的途中,他没忍住,尿了。我真是哭笑不得,看来在孩子的眼里,玩远远比尿尿重要啊。

  应对策略:

  及时提醒宝宝如厕

  爱玩是孩子的天性,好奇心的驱使会使他们忘记身体的感觉,常常是发觉自己要尿的时候已经尿了或者想憋也憋不住。父母可适时地提醒孩子如厕。孩子一般在憋尿时会表现为脸红、夹着双腿,父母可根据孩子的表现以及时间间隔提醒孩子及时如厕。当然有时候孩子并不会听父母的话,提醒了就会去,就象我家域宝那样,玩的时候精神高度集中,一直忍着,但是一旦结束了自己的游戏,精神放松了,就尿裤子了。这里候,父母就不能又打又骂,而是多点包容并耐心教他,下次可以尿玩再继续玩。

  3.入厕难题三:换个环境不能轻松如厕

  有些孩子在家时已经学会了自己上厕所,可到了幼儿园却总是尿裤子。其实,在熟悉的环境中,孩子的状态是最放松、自在的。在陌生的环境中,尤其当自己所依恋的爸妈不在时,孩子难免会紧张,无所适从。新环境中的任何一个小原因都可能导致孩子如厕“失调”。

  应对策略:

  鼓励、耐心等待

  对新环境的适应需要一段时间,因此父母一定要耐心等待,除了给孩子必要的帮助外,尽量避免不断地询问孩子,“你今天在幼儿园里尿尿了吗?”“你今天有没有憋尿?”等类似的问法可能会强化孩子的焦虑心理,让孩子很没有“面子”,所以我们应给孩子一些时间克服暂时的困难,将孩子如厕真正当做一件平常事来看待。

  了解孩子的想法

  父母首先要知道孩子排斥新环境的原因才能对症下药。有些小朋友会因为在幼儿园厕所是公用的,可能同时会有好几个孩子一起上,从而会感到害羞;有一些也许是因为幼儿园里卫生设施跟家里的不一样,孩子不适应……父母一定要针对不同的情况,作出不同的反应和应对措施。让孩子渐渐了解,幼儿园跟自己家里的不一样,必须适应,才能跟别的小朋友一起快快乐乐地玩游戏,交朋友。

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