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小班音乐律动游戏活动设计——《贪吃的小老鼠》

(2014-01-08 10:44:42)
标签:

教育

音乐律动 教学活动设计表

   执教人:张露                                                     班级:小一班

活动名称

贪吃的小老鼠

活动目标

1.能干据故事提供的线索感受重音和轻音。

2.学习一下一下的跟音乐做简单的动作,用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。

3.能积极地参加游戏,体验艺术活动带来的快乐。

活动准备

小老鼠、大猫头饰;厨房场景

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、热身活动:手指游戏:小老鼠上灯台

二、初步欣赏音乐,区分重音和轻音。

   1.教师:今天老师给你们带来了一首关于小老鼠的音乐,我们一起静静地听一听,猜猜他在干什么?(引导幼儿说出小老鼠走路的声音)

   2.我们来学一学小老鼠走路吧

三、教师讲述故事,理解故事内容。

   1.宝贝们真能干,听出音乐里不一样的声音,这个音乐里还有一个有趣的故事你们想听吗?教师讲述故事。

提问:(1)刚小小老鼠是怎样走去厨房的?学一学  

      (2)后来快到大猫身边时,小老鼠有是怎么走的?学一学

      (3)小老鼠发现大猫没有醒来,继续往前走,聪明的小老鼠边走边藏。

   2.跟随音乐一起做动作,教师语言引导。

四、角色扮演。

   1.配课教师当猫,幼儿做小老鼠们。

   2.幼儿自由选择角色和教师一起表演。

    五、活动结束

活动效果

 

   

 

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