怀着非常沉重的心情，踏上了家访的道路，今天家访的是一名辍学两年的学生，在路上我也一直在深刻的思考，学生辍学，对学校来说一定不是一件光荣的事；对家庭来说，也一定不是一件多光彩的事。再次深度思考，学生辍学，一定有孩子本身的原因；反问自己，学生辍学难道就没有我们的原因。仔细想想这些问题，心理倍感憋得慌，眼里倍感堵得慌。这也是我们管理的失误之所在。前去家访，看上去是送温暖、送关心，反过来看也相当于一种登门谢罪的感觉。

    在返回的路上，一种深深的负罪感油然而生！看看这些孩子和家长，也是一种无奈和悲伤。教育不是万能的，但我们能否做到百能和千能，在孩子最关键的时候能否多拉几把。自己的学生辍学就应该自己去家访，这是对自己工作的检讨、反思和担责，是自己对管理和育人的深刻认识。

    教育即社会，社会即教育！教育之爱不仅仅在课堂、在学校，也在校园之外家访的路上。