习题讲评是二轮复习中的常态课，也是知识综合应用和深化理解课。二轮复习应该怎样做才能上好习题讲评课？笔者认为，讲评课核心是查缺补漏，查错点，析错因，补漏洞！

   1找错点

    教什么是教师上课的首要问题，简单的说就是教学生之所需，教学生之所疑，教学生之所错。每次测试完，要认真分析班内学生的答卷情况，找出学生共同出错的共性问题。聚集焦点，确保需要讲解的错点具有典型性、代表性，能达到举一反三，讲一顶十的效果。

   2挖错因

  考试说到底就是查找自己不足，讲评就是引导学生发现不足，查找原因，及时弥补。在学生群体之中，一是学生不知道错。二是学生不知错在哪里。三是学生不知为何错。四是学生不知如何去改。讲评课就是帮助学生解决以上问题。所谓错因或者是学生审题不准，或者是理解偏差，或者是运算失误，或者是综合不强。作为教师要结和试题帮助学生分析可能存在的原因，然后再对症下药。决不能一个方子看一班学生的病。

   3补漏洞

  讲评的目的是补漏，错点找到，错因知道，关键要及时吸取教训，立即改正。针对自己的错因，认真分析总结，及时整理错题，汲取经验教训，确保题不二错。

  习题讲评，找要虚心，挖要深刻，补要及时，这样引导学生上好讲评课，才能达到事半功倍的效果！