赢得教师才能赢得教育，素质教育呼唤教师素质的提高，能否建设一支具有优良师德，胜任现代教育教学工作、具有现代教育理念、适应教育改革和发展需要的高素质师资队伍，关系到一个学校的生存与发展。如何打造一流的教师队伍，促进教师快速成长？笔者认为，抓好“教”“学”“研”这三点！

   1 教学---成长的着力点

    学校发展，要以教师为本，课堂为基，要立足课堂，抓实常规。要牢牢抓住课堂这一主阵地，主渠道，提升教的水平，提高教的质量。首先要紧紧围绕“教”做好课前的研讨工作。课堂好不好，课前来确保。认真落实好课前一课一研，课前准备充分，课上效率才高。其次要围绕“教”做好磨课和赛课工作。教的水平是练出来的，是赛出来的，是磨出来的，积极开展一些公开课和大比武活动，年级层面、学科层面、学校层面。让教师在课堂中磨炼，在磨炼中成长。

   2 学习----成长助力点

   在追求真理的长征中，唯有学习，不断的学习，勤奋的学习，有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。作为教师必须要牢固树立终身学习的理念，活到老学到老。如何学？一是读名著、学理论，读叶圣陶、陶行知、苏霍姆林斯基等一些著名教育家的书籍，吸收他们先进的教育理念，内化到自己的教学工作中去。二是学习身边的名师和榜样，如何备课，如何上课，如何管理等。三是要写，教师成长==反思+经验。写就是反思总结的体现，把自己在教学中、在管理中遇到的一些问题和心得及时写下来，不断的积累，必然会促进个人的成长。

   3 研究----成长的发力点

   教而不研则浅，研而不教则空，研是名校发展、教师成长的必由之路。作为学校必须要抓细校本教研，以研促教，以研促学。要确保校本教研的常态化、生态化。同时要积极发动全体教师做好课题研究，只有抓好课题研究，才能提升教师的成长的高度。

     只有学的深入，研的透彻，才能确保教的高效。教、学、研三位一体，齐抓共管，教师成长才效果才明显！