组织行为与领导力——参加群体活动的定位

郝旭光

1.要点

程序、发言次序及时间长短、怎么讨论、处理疑议、达成一致。

2.需要表现的能力

人际沟通能力、团队合作能力、思维分析能力、组织协调能力、创新能力、应变能力、抗压能力、成熟度。

3.角色

（1）任务角色：组织者、建议者、信息加工者、总结者、评价者、说服者、创新者。

（2）维护角色：鼓励者、协调者、折衷者、监督者、倾听者。

（3）自我中心角色：阻碍者、寻求认可者、支配者、逃避者、跟随者。

4.自我总结（1）：总体

你认为你承担了哪个角色?你发言积极踊跃吗？你的个人组织能力发挥的如何？你是否成为事实上的非正式领导？你说服别人了吗？你坚持自己的意见了吗？你有时间观念吗？你有没有尊重他人？你逃避吗？你追随吗？

5.自我总结（2）：具体能力

你表现出分析能力了吗？你表现出解决问题的能力了吗？你表现出沟通能力了吗？你表现出团队合作的能力了吗？你表现出组织协调的能力了吗？你表现出抗压能力了吗？你表现出创新能力了吗？成熟度。

6.优秀者的特征

规则，巧妙地影响别人，维护群体，表现出合作的态度，积极、得体地发言，说服别人，尊重他人，表现的有时间观念，成为事实上的非正式领导。

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