活动目标：

1.懂得撕、抢、扔、会损坏图书。

2.知道图书是我的好朋友，懂得要爱护他们，并喜欢看书。

活动准备：

1.物质准备：损坏图书一本  好的图书人手一本

2.材料配套：幼儿活动操作材料《健康/社会/艺术/.怎样爱护图书》

活动过程：

1.引导幼儿观察图书，了解撕、抢、扔会损坏图书。

提问：看一看，书是用什么材料做的？

讨论：如果、撕、抢、扔，书会怎么样？

出示损坏的图书，引导幼儿说一说图书为什么会变成这样子。

2.学习正确的拿书、翻书的方法。

3.示范拿书、翻书的方法。轻轻拿书，慢慢翻书，想与别人交换，要说：请你把书借给我看看好吗？ 我们换书看好吗？

4.幼儿拿书练习、翻书。

5.小结：图书是我们的好朋友，我们要爱护它。

6.出示操作材料《怎样爱护图书》，引导幼儿在看看，说说中学习怎样爱护图书。

活动延伸：

　　幼儿练习整理图书角。