《员工激励与行动力》体验式培训

培训老师：罗惠依

培训收益：

通过“理念”与“游戏体验感悟”结合，激发新员工的团队精神、工作激情，使新员工们加速熟悉了解，加速进入团体协作、共同实现目标的积极工作状态。

培训时间：一天半

培训方式：老师讲解、师生问答、案例分享、小组游戏、体验感悟；

培训大纲：

一、 工作激情：我为谁而工作？我为何而工作？

1、对工作的认知——工作是愉快的带薪学习

2、三个木工的故事：树立正确的使命感、工作观、价值观——赢得人生的成果

3、体验式培训：生命纸条――工作与生命的关系

4、案例讨论：职业人的使命、目标、愿景

 

二 体验感悟：“团队协作”--- 坐地起身行动

活动目的：

1、了解团队协作的重要性

2、增强团队成员的归属感

3、激发学员的奋斗精神

三  团队协作：无敌风火轮

活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

 

四  心智模式突破：阳光心态自我激励

 1、什么是正面思维？正面思维的作用

 2、什么是人的失败装置？如何开启人的成功装置？

3、找到自我发动机：目标

 4、为什么要有目标

 5、目标设定七步曲

 6、现场引导设计自己的短期与中期目标

7、自我激励技巧：正面暗示与目标感知法

8、正面暗示练习与行动改善计划

9、现场引导，为目标而梳理自己的行动计划

 

五 体验感悟：“目标激励”-----未来的我

这是一个充分激发学员想象力和生活热情的游戏，通过憧憬美好的未来，学员可以暂时忘掉压力和不愉快，得到一定的放松和休息。同时，学员对未来的憧憬也不会白费，他们可以带着这份美好的希望投入学习和工作中，潜移默化地向着这个目标奋斗。

活动目的：

1、员工目标激励

2、激发创造力、行动力

 

六  体验感悟：“团队配合”----集体人椅

活动目的：

从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，

不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

 

七  体验感悟：“团队创造性积极思维”----驿站传书

活动目的：

使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义； 

制度规则的建立与修正。

 

八  “积极创造性思维”----- 头脑风暴

发散性地思考问题，迅速转动大脑搜求各种方法解决问题称为头脑风暴，其意义在于能激发学员的创造性思维，鼓励他们更有创造力地去解决问题。

1、你是否会惊叹于人类思维的奇特性，惊叹于不同人想法之间的差异性。

2、头脑风暴对于解决问题有何好处，它适于解决什么样的问题？

3、培养产生创造性的观点

4、 理解创造性思维的意义

 

九  “销售沟通能力”---- 狗仔队

该沟通游戏，主要体验与陌生人进行交往的一些知识：

例如，我们将谈话的内容分为几个层次，

最外层的谈话是对客观环境的交谈，比如谈天气，谈股市，因此比较容易交谈；

第二层就是一些谈话者自身的一些话题，比如交谈社会角色的话题，例如你的家庭状况如何呀？你是哪里人呀等等问题；

第三层就更深一层，会到个人隐私部分等比较敏感的话题，比如婚姻、金钱的态度、个人能力的判断等等，

最后一层则是个人内心的真实世界，比如道德观、价值观等。

不同层次的话题适合不同的场合和谈话对象，层次越高，双方的沟通和相互信任越能体现出来；

对于直接面向客户式的销售人员的沟通能力很重要，就是要懂得循序渐进的将顾客心理的保护屏障一层层剥掉，从而使顾客达到内心的信任，促使销售成功

 

十  “双向沟通意识”----- 集体撕纸

该游戏为了说明我们平时的沟通过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。

但使用了双向沟通之后，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的？这要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。

 

十一  “团体协作”----赢得客户

活动目的：

让学员感受团队的创造力

要想赢得客户企业的每个部门都要相互支持和合作。

销售的成功并不是销售部门的事情，要取决于全公司的支持

要想在激烈竞争的环境中赢得客户，发挥团队的创造力是非常重要的。

创造力的发现需要尝试和每个人的支持

团队的创造力决定团队的质量和前景

 

十二  课间穿插两个激励小游戏：

一） “积极配合”小游戏：扮时钟

游戏规则：

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指；针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）

3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是 3 小时 45 分 15 秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

二）“积极集体行动”游戏：一圈到底

人与人之间通过沟通互相了解，达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。目标：使学员彼此以语言沟通，完成低难度活动。规则：所有学员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，只能以语言为工具，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，可多玩几次，看最快用了几秒完成。

游戏三：椅上功夫在一张椅子上站最多人的游戏

方法：

1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。

2、依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。

3、可以规定一个时限。

 

十三  职业化心态

1、敬业，最完美的工作态度

2、态度就是竞争力

3、认真工作是真正的聪明

4、工作中无小事

5、心中长存責任感

6、要想成功，从现在做起！

7、点燃您的工作激情