小班幼儿大部分没有绘画基础，相对生活经验也较少，如果要他们独立构画出高于他们认知水平的物体基本轮廓，可能性不大。为了提高孩子对美术活动的兴趣，在美术活动中体会到成功感。本次活动我选择了《撕贴太阳》这个活动。因为撕纸片活动是比较初级的手工活动，非常适合小班的孩子，太阳对于孩子来说又非常熟悉。随意轻松的撕纸活动让孩子们在想象的情景中开始，在玩耍中撕纸，希望孩子完成的作品有一定的效果，体验撕纸活动的乐趣。

    本次活动以猜谜的形式导入活动，孩子们很快猜出了答案。欣赏环节，孩子们很兴奋，开始七嘴八舌的议论着，积极回答我的问题，因为之前有了撕纸的经验，活动中并没有教孩子们怎么撕，只是欣赏的环节引导幼儿仔细、反复观察太阳的组成和太阳光芒的形状和布局，活动中小朋友们都很安静，能够跟着老师的思路和节奏，有一些平时比较好动的孩子我发现也特别认真，很专注的在“撕”、贴。一些动手能力比较差的孩子也可以在老师的指导下完成作品，这一点让我感到很欣慰，也觉得很开心，因为我发现这样的活动可以让一些好动调皮的孩子安静下来，同时也可以培养孩子的耐心。  

    看到孩子们今天的表现，我觉得接下来可以尝试在班里多开展一些手工绘画活动，先试着让孩子们学会在安静的环境里学习，这样时间长了，孩子们慢慢得适应了这种环境，也能对目前的班级常规教育有所帮助。