名师教研共同体申报表
(2019-10-07 17:52:06)名师教研共同体申报表
组织实施单位 |
济宁学院第二附属小学 |
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学段 |
√小学 |
学科 |
语文 |
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共同体负责人信息 |
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姓名 |
郭峰 |
性别 |
男 |
出生年月 |
1976年12月 |
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工作单位 |
济宁学院第二附属小学 |
职称 |
中小学高级教师 |
职务 |
语文教师、办公室主任 |
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电子邮箱 |
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联系电话 |
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通信地址(邮编) |
山东省曲阜市鲁城街道仓庚路101号 邮编:273100 |
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团队基本情况(包括负责人、管理员、及共同体其他角色等,5-10人) |
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姓名 |
性别 |
工作单位 |
职称 |
联系电话 |
电子邮箱 |
角色与分工 |
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郭峰 |
男 |
济宁学院第二附属小学 |
中小学高级教师 |
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负责人 |
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孔庆龙 |
男 |
济宁学院第二附属小学 |
中小学二级教师 |
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管理员 |
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张凤霞 |
女 |
济宁学院第二附属小学 |
中小学一级教师 |
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核心成员 |
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纪慧慧 |
女 |
济宁学院第二附属小学 |
中小学一级教师 |
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核心成员 |
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张红 |
女 |
济宁学院第二附属小学 |
中小学一级教师 |
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核心成员 |
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周倩 |
女 |
济宁学院第二附属小学 |
中小学二级教师 |
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核心成员 |
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戴荔 |
女 |
济宁学院第二附属小学 |
中小学一级教师 |
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核心成员 |
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刘瑞 |
女 |
济宁学院第二附属小学 |
中小学二级教师 |
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核心成员 |
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名师教研共同体建设方案(篇幅不够可另附页) |
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一、教研共同体核心目标与核心价值观
1.教研共同体核心目标: 营造同侪互助、成果共享的教研文化; 建立开放有序的研究团队,明确团队目标,激发团队成员主人翁意识、课程意识; 走师间、校际、区域合作之路,促进共同体教科研水平的整体提升; 梳理成功经验,在一定范围内推广教科研成果,推广教研共同体运行模式惠及更多的学校、教师。 2.教研共同体核心价值观: 整合资源、服务引领,同侪互助、和谐共赢。 |
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二、已有工作基础(共同体规模、共同体活力与凝聚力、共同体影响力与创新点、共同体建设中的主要问题等方面)(注:规模指共同体人数、共同体成员结构等。共同体活力与凝聚力指共同体活动开展情况、成员交互情况等) 1.共同体规模 共同体成员共计八人,均来自教学一线,都是学校教科研骨干,是一支科研能力强的教师骨干队伍。 2.共同体活力与凝聚力 引领和示范作用。负责人郭峰入选山东省第四期齐鲁名师建设工程、山东省模范少先队辅导员、济宁市杏坛名师、济宁市教学能手,参与主持多项省市级课题均顺利结题,其中《汲取孔子教育思想精华,构建小学君子教育体系》获国家级教育成果二等奖、山东省教科研成果一等奖,多篇论文在《现代教育》《教育家》等核心期刊发表。教研共同体成员张凤霞被评为济宁市优秀教师、济宁市优秀辅导员,执教课例《鱼游到了纸上》评为山东省“一师一优课”一等奖;孔庆龙被评为山东省优秀班主任;戴荔被评为济宁市教科研先进个人等,在教研共同体各项活动中切实起到了引领和示范作用。 浓厚教研氛围促使教师快速成长。通过反复磨课,孔庆龙执教《女娲补天》获山东省十九大特色示范课、《凡卡》获山东省课程资源与开发优质课一等奖,周倩执教《自己的花是让别人看的》获山东省“一师一优课”优秀课例,刘瑞、纪慧慧获济宁市“一师一优课”优秀课例。成立菁莪园读书会,鼓励教研共同体成员读书,及时梳理教育教学心得体会、教育案例,共同体成员戴荔、张红等多篇论文在核心期刊发表。 3.共同体影响力与创新点 学校理论引领,战略突破。围绕“办一所体现孔子教育思想的现代学校”教育理念,学校提出“突破课程,科研引领发展”战略。 坚持“走出去”战略。共同体成员先后与青岛李沧区第二实验小学、贵州省遵义市红花岗区第五小学等学校进行校际间交流活动;充分发挥区域辐射作用,组织共同体成员到防山、尼山、息陬等乡镇学校下乡支教,取得良好效果。另外,共同体成员多次承担来自省内外参观学习团的专题讲座、公开课观摩,积极参加课后研讨,受到一致好评。
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三、共同体及成员相关获奖荣誉及成果等证明材料(请列举并附图) 共同体获奖:语文教研二组(附1-1) 郭峰:山东省第四届齐鲁名师建设工程人选(附2-1)、山东省第七届模范少先队辅导员(附2-2)、济宁市第四届杏坛名师(附2-3)、济宁市第七批教学能手(附2-4)、济宁市优质课二等奖(附2-5)、济宁市电教骨干教师(附2-6)、济宁市电化教育先进个人(附2-7)、中央电教馆优质课一等奖(附2-8)、济宁市电教优质课一等奖(附2-9)、一师一优课一等奖(附2-10)。文章发表于《中国教师》、《语言文字报》等报刊杂志。参与或主持五项课题研究并结题(附2-11---15),其中《汲取孔子教育思想精华 构建小学君子教育体系》获国家级教学成果二等奖、山东省教学成果一等奖(附2-16)。 孔庆龙:山东省优秀班主任(附3-1)《让小学作文不再难教》(附3-2)《走进孔子》君子卷(附3-3)《童真童趣作文教学策略研究》获济宁市教科研成果一等奖(附3-4)曲阜市第七批教学能手(附3-5)山东省课程资源开发利用优质课一等奖(附3-6)济宁市优秀班主任(附3-7) 张凤霞:国家教学成果奖(附4-1)山东省特色课程一等奖(附4-2)山东省教学成果一等奖(附4-3)济宁市教学成果一等奖(附4-4)曲阜市优秀教师(附4-5)济宁市优秀辅导员(附4-6)济宁市优秀班主任(附4-7)济宁市市直四有好教师(附4-8)曲阜市优秀少先队工作者(附4-9) 纪慧慧:曲阜市教学能手(附5-1)济宁市一师一优课(附5-2) 张红:曲阜市人民满意教师(附6-1)山东省教科研优秀论文(附6-2)《教学管理》杂志《传统文化走进小学课堂》(附6-3) 刘瑞:曲阜市教学能手(附7-1)济宁市一师一优课(附7-2)曲阜市教育教学先进个人(附7-3)山东省教科研论文(附7-4) 戴荔:济宁市艺体教育优秀教师(附8-1)曲阜市优秀班主任(附8-2) 周倩:山东省公开课(附9-1)山东省一师一优课(附9-2)济宁市优质课(附9-3)曲阜市教学先进个人(附9-4)
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组织实施单位意见
单位名称(加盖公章):
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省级推荐单位意见
单位名称(加盖公章):
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附件3:
省份: |
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省级项目组织单位负责人 信息 |
姓名 |
性别 |
民族 |
所在单位/处室 |
职务 |
办公电话 |
手机号码 |
微信 |
郭峰 |
男 |
汉 |
济宁学院第二附属小学 办公室 |
主任 |
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省级项目组织单位联系人 信息 |
姓名 |
性别 |
民族 |
所在单位/处室 |
职务 |
办公电话 |
手机号码 |
微信 |
孔庆龙 |
男 |
汉 |
济宁学院第二附属小学 |
教师 |
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年