一、学习会：深化理解，凝聚共识

        2024年10月14日，我校召开教学常规精耕年专题学习会。会上，教务处官立荣主任详细解读了《晋江市普通中小学教学常规精耕年实施方案》，并紧密结合我市2024-2025学年秋季学期工作会议精神，着重强调了教学常规的“备、讲、批、辅、考、评、组、研”八大环节的重要性。他明确要求，各年级组、教研组及集备组务必加强新课标、新教材的学习，扎实推进研课、磨课、答课、引课、辩课“五位一体”的教研活动。同时，学校将初一年级的“集智备课”以及初二年级、初三年级的“辅导”（即“全员导师制”）确立为教学常规精耕的重点项目。纪副校长强调，教学常规是学校教学工作的坚实基础，而精耕细作则是提升教学质量的关键所在。全体教职工需深刻领会文件精神，将教学常规精耕的理念真正内化于心、外化于行，共同推动学校教学工作迈向新的高度。

       二、部署会：细化任务，明确责任

       2024年11月18日，学校召开教学常规精耕年工作部署会。书记、校长林彩蓉、副校长纪荣水、各年段长、教研组长及备课组长参加了此次会议。会上，各年段代表结合各自实际情况，围绕如何落实教学常规精耕项目进行了深入研讨。初一年级段长指出，集智备课旨在通过教师团队的集体智慧和协作，优化教学设计，提升教学质量。他们计划定期组织集智备课，分享教学经验和资源，确保每一堂课都能达到最佳的教学效果。初二年、初三年段长强调辅导对提升学生学习成效的重要性，分享了辅导经验，并表示将强化个性化辅导，依据学生需求和能力定制学习计划，同时探索在线辅导平台和学习资源库等现代技术手段，以提供更便捷高效的辅导服务。

      三、推进会：强化监督，确保实效

      2024年12月4日，晋江市高登中学召开了教学常规精耕年推进会。会议由纪副校长主持，他强调教学常规精耕的重要性，并对前期工作进行了简要回顾与总结，并对下一步工作提出了明确要求。紧接着，教务处官立荣主任深入剖析了教学常规精耕的每一步实施细节与关键环节，着重阐述了初一年级精耕备课与初二初三年“全员导师制”的实施细则，如细化教学设计、制定改进计划、深入学习新课标及开展常态化的研讨反思，鼓励大家在实践中不断优化方法，积淀宝贵经验。最后，书记、校长林彩蓉总结强调：教学常规精耕对学校至关重要。她要求全体教职工做到三点：一、狠抓落实，确保措施有效；二、重视成效，定期评估总结；三、促进提升，持续优化教学。大家需齐心协力，共同推动学校教学常规工作向更规范、更精细、更高效的方向发展。我校教学常规精耕年系列会议的召开及相关举措的实施，标志着学校在深入夯实教学常规、精心耕耘教育园地的道路上迈出了坚实步伐，这一系列举措不仅为学校重点工作的顺利推进提供了强大助力，更为学校教育的高质量发展描绘了一幅清晰且充满希望的蓝图。