在对学生进行教导的过程中，学习的动机是学习过程的核心，培养和激发学生动机是非常重要的一个环节，学习动机的激发是在一定教学情况下，利用一定的诱因，让学生的潜在状态改变，增加学生的积极性。

    学习动机是直接推动人进行学习的内部动力。一个人是否想学习，为什么学习，喜欢学习什么，以及学习的努力程度、积极性、主动性等等，都能够通过学习动机加以说明。有意承担一定的学习责任，接受学习的挑战，要有充分的自信心、能力和自制力；认识到失败是成功之母：你一旦知道什么是错的，那么你就已经开始了解什么是正确的了；实现目标后奖励一下自己。

   学会调动自身内部学习的积极性。内部动机是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动人们学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。内因是你的自身学习的积极性，同时还包括你的学习目标，你的价值观，以及你的爱好。记住：内因是你学习的决定因素！

   利用外界因素调动自身学习的积极性。外来动机是指由学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动人们学习的动力，学习活动只是达到目的的手段。

在学生进行学习时很容易受到老师的感染，这样对学生的情绪有很大感染，从而对学习效率和效果都带来了影响，所以教师一定要激发学生的学习动机，不要让他们无从下手，盲目遵从。

更多关于“如何激发学生的学习动机”的资讯尽在卓卷教育官网，登陆官网在线免费领取青春期孩子潜能开发的讲座！