尊敬的各位领导、老师们：
    大家好！
    春风蔼蔼，杨柳依依，在这个生机盎然的春天里，我们相聚在此，扬师德，树新风，放飞爱的翅膀，沐浴爱的阳光，感谢市教育工会为我们搭建的展示平台，今天我演讲的题目是《阳光为师》。
    日月如梭，转眼间参加工作快五年了，五年的岁月在绘声绘色的讲课声中悄悄溜走，在埋头批改作业的笔尖上轻轻滑过。在这五年里，我有过迷惘，有过失落，有过开心，有过幸福，但更多的我想应该是充实，一份在不断进取不断收获着的沉甸甸的充实。
    每当踏上三尺讲台，看着那些青春卓然却渴望成熟的脸庞，面对他们求知的真诚亦或淘气的眼神，我都会不由自主地开朗豁达起来；每当漫步校园，看着那些朝气蓬勃的身影，还有时不时年轻飞扬的声音问候：李老师好，我的心情都会莫名的开心起来.肩负教书育人的使命，全身心的投入工作，我找到了生活的乐趣，真正感受到了人生的幸福。
    古人云：善歌者使人继其声。我如此理解，为人师表，怀揣阳光。教师的言传身教，不仅可以使学生获得新知，更能明白做人的道理，甚至可以使自卑者学会自尊，后进者懂得上进，悲观者看到希望，冷漠者重燃激情。工作中，我深知以身作则的重要性，时时审视自己的言行，用无声的行动去影响学生，带动学生，吸引学生。三九隆冬的早晨，寒风习习的运动场上，留下了我与学生一起锻炼晨跑的瘦小身影；学生规规整整的作业本上，留下了我在批改时斟酌再三的句句批语。无论是备课、授课还是批改、交流，我都把“最好”作为自己和学生追求的目标。身教重于言教，它是无言的教诲，是雨露的滋润，更是心灵的震撼。
    冰心老人曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切”。工作中，我深刻体会到：一名教师最崇高的爱就是全身心去爱每一名学生。还记得那个叫晓飞的孩子，刚从外校转来，时髦的发型，个性的穿着，桀骜的眼神，不屑的表情，像这样满脸写着叛逆的孩子我总是忍不住多一些关注，总担心由于各种原因而走了弯路，果然那个值班的晚自习我发现了他的异常，一本厚厚的小说藏在书桌下，“我来这儿就是混高中文凭的”他先开口甚至有些理直气壮，“知道”我笑了笑，不顾他的惊讶，点头示意他到我办公室，那晚我跟他聊了很多，聊我高中时的叛逆，大学时的追求，现实中的生活态度，工作中的点滴感悟，他始终话很少，直到要放学的时候，他站起身对我说：“老师，外面路滑，您慢点走！”其实那时我已经怀孕八个多月，每天拖着沉重的身子上班疲惫不堪，但当我听到这句话的时候，我的心暖暖的，刹那间被一股感动重重包围着，它远比一声“谢谢”来的可贵，它更让我明白我整晚的唠叨没有白费，晓飞他听懂了。
    如今，我已是一名年轻的母亲，面对我的孩子，我愿奉上最无私的爱给他，同时，我也是一名教师，面对我的学生，我依然毫不保留的奉献，奉献像一泓清泉，永远流淌，奉献像一首颂歌，长久回荡。
    把心房打开，让阳光洒进来；把笑容绽开，让心花开起来。心中有爱，方可阳光为师。
    我愿做一名阳光使者，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”；
    我愿做一名阳光使者，用博大的德与爱照亮学生的成长之路；
    我愿做一名阳光使者，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁；
    我愿做一名阳光使者，用真诚与付出为自己的教育理想标注新的高度。
    谢谢大家！

                                           （本演讲稿转载自平度市第九中学网站）